之指弈秋的教导鸿鹄.ppt

联系实际，说说自己是怎样学习和生活的？以后应怎么做？ 学 弈 教者：张红娥 yì　 yǔ jù fú yǐ 学弈 与之俱学 弗若之矣 huì hónghú zhuó yú 诲 鸿鹄 弓缴 弗若与 我会认 【字音】 思援[yuán]弓缴[zhuó]而射之 为[wèi]是其智弗[fú]若与[yú]？ 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之，虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 读 学 弈 弈秋，通国之善弈者也。 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。 之：的。 善：善于，擅长。 弈：下棋。 者：的人。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 使：让。 诲：教导。 其：其中。 惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。 虽：虽然。 之：指弈秋的教导。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。 缴：本课指带有丝绳的箭。 虽与之俱学，弗若之矣。 之：指专心致志的人。 俱：一起。 弗若：不如。 为：同“谓”，有人说。 与：吗。 曰：说。 非：不是。 为是其智弗若与？曰：非然也。 其：他的，指后一个人。 然：这样。 ???? 弈秋，是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗吗？说：不是这样的。 《学弈》译文 看图用自己的话叙述故事 说说下列“之”分别指什么。 1.一人虽听之 ( ) 2.思援弓缴而射之 ( ) 3.虽与之俱学 ( ) 4.弗若之矣 ( ) 弈秋的教导 鸿鹄 指专心致志的人 指专心致志的人 练一练 为是其智弗若与？曰：非然也。 专心致志?成功 三心二意?失败 条件一样 态度不同 道 理 学习应专心致志，不可三心二意。 总 结 通过读《学弈》，你有哪些收获？ 1.多朗读。 2.看注释。 3.懂句意。 4.释全文。 5.明事理。 学习文言文的方法：