中职语文拓展模块《写作：证明与反驳》ppt课件概要.ppt

一、议论文常见结构： ①横向并列结构 ②纵向递进结构 ③正反对比结构 横向结构提炼分论点的方法： ①因果分析法 —— 为什么 ②概念分析法 —— 是什么 ③条件分析法 —— 怎么办 横向并列结构的基本特征：总—分—总 横向展开议论应注意的要点： ①多角度地观察、分析、认识事物。 ②分论点之间平行展开，不能交叉包容。 ③形式要一目了然，即每个分论点应在段首作中心句。 二、议论文纵向层进式结构的基本特征 及写作方法 1.层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层前后顺序有严格要求，不能随意改动。 2.按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。 3.针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象 ——析危害——挖根源——指办法”的格式。 三、对于一个话题应如何进行 纵向展开？　　 　　 明确：将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深，由简单到复杂。 ①拟题：围绕一个中心。 简便易行的方法就是以话题中心词为主，在其前后添加若干词语，组成一个短语作为标题。 ②切入：兼顾两个角度。 每个话题，都有正反两个方面。从一定的角度讲，反面切入也是一种创新出奇的方法。 ③立意：思考三个问题—— “是什么”、“为什么”、“怎么办”。 四、反驳型议论文的基本特征 凡议论文，目的都是为了阐明自身论点。但在阐明方式上大致可以分为两种类型，一是证明，一是反驳。 所谓证明就是从正面论述观点的正确，从正面去证明观点的成立，也叫立论。 反驳是直接反驳对方的论点或论据或论证过程，以树立自己的观点的论证方法，也叫驳论。证明与反驳都是论证的方法。在一篇文章中有时需要从正面去立论，有时又需要直接批驳对方的错误观点，也可以同时运用证明和反驳。 在驳论文写作中一般是先指出对方错误的实质，或直接反驳（驳论点）或间接反驳（驳论据，驳论证），继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。 五、常见的反驳技巧有： 反证法：通过确定与论题相矛盾的判断虚假来确定论题的真实性。 例证法：运用大量的典型事例驳斥对方观点的一种方法。 对比法：既提出正面观点和论据，也摆出反面观点和反面论据，让对方在比较中确信正面观点的合理性。 比喻法：用生动形象的事例作巧妙的比喻。 引证法：引用名人名言、权威观点来增强说服力。 类比法：两个对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中的一个对象还具有其它属性，由此推出另一个对象也具有同样的其它属性的结论。 以谬制谬：采用对方的方法和逻辑来对付对手，从而折服对方。 归谬法：先假设对方的论点是对的，然后从中推出非常明显的荒谬结果，从而驳倒对方论题。 请比较分析以下几段文字 使用的反驳技巧 1. 一个英国记者对周恩来总理说：“中国由于人口众多，将来一定会向外国扩张。”总理说：“我不同意这种说法。英国人在第一次世界大战前是4400万，不算太多，但是英国在一个很长时间里曾经是‘日不落’殖民帝国。美国的面积略小于中国，而美国的人口还不及中国的五分之一,但是美国的军事基地遍及全球。美国的海外驻军达150万人。中国人口虽多，但是没有一兵一卒驻在外国领土，更没有在外国建立一个军事基地。可见一个国家是否向外扩张并不决定于人口多少，而决定于它的社会制度。” 2.（日本记者问朱镕基总理）“台湾人民都不想回归中国，为何中国政府要用霸权欺压？”答:“讲一个简单的例子，从前有个母亲含辛茹苦大半辈子，总算将自己的子女养育成人，她感到很欣慰，感觉可以松口气，歇一歇。于是对子女说，‘来，回到母亲怀抱来，给妈妈捶捶背。’然而这个不肖子，不认这个曾经养育过他而今已经骨瘦如柴的母亲，反而对‘星星’和‘太阳’大喊妈妈，那此时母亲应该如何？所谓国有国法，家有家规，无规矩不成方圆，任何事情都有它的规则和限度，台湾问题就是母亲和儿子之间的争吵，别人无权干涉。我国历来都主张和平解决台湾问题，从来都没有出现过霸权欺压的事情，反而总是有一些居心叵测的邻国，以民主、自由等等名义来剥夺包括台湾同胞在内的中华民族的自主选择和决定权，这才叫霸权欺压。” 3.（一个日本女记者问朱镕基总理）“昨天我家中被贼偷了，有人说是中国人干的，你对这件事怎么看？” 总理说:“中国有句古话叫做‘桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳’。我记得战国时晏子出使楚国，曾经说一个人在齐国可以安居乐业，而到楚国却成为盗贼，原因仅在于民风问题