我对谁负责_谁对我负责——史敬凯.ppt

学习目标 1、责任的含义 2、责任的来源 3、责任与角色的关系 4、谁对我负责 5、我对谁负责 作为（身份）， 应该 ，不应该 。 例：作为子女，我应该孝敬父母，不应该顶撞父母。 回顾自己的成长历程 思考 你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？ 随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？ 为什么要承担责任？ 1、社会我们生活在社会中，每个人都与他人有着或近或远的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。（P6）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。（P8） 2、对于个人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（补充） * 第一课　责任与角色同在 第 一 框 联邦德国立法规定孩子做家务 在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是： 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 6－10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10－14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。 14－16岁要洗汽车，整理花园。 16－18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。 　1、什么是责任呢？ 　　责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。 小时侯责任是一张温暖的小床，我在里头，父母在外头； 长大后，责任是一块长长的黑板，我在下头，老师在上头； 再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。” 讨论： 角色与责任之间有什么样的关系？ 角色越多， 责任越多。 不同的责任， 来自不同的角色。 才能扮演好自己的角色。 只有尽到责任， 我的角色，我的责任： 责任 角色 　　一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…　　许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？ 2、他们分别承担了什么责任？ 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说，责任主要来源于： 1、对他人的承诺　　　2、分配的任务 3、上级的任命　　　　4、职业的要求 5、法律规定　　　　　6、传统习俗 7、公民身份　　　　　8、道德原则。 3、责任的来源： 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________ ________________________。 学生的主要责任是认真学习。这个责任来自______ _______________________ _____________________。 练习： 法律规定、 道德原则、 传统习俗 法律规定、 分配的任务、 公民身份 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________ ___________________________________________。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________ ________________________。 练习： 法律规定、 分配的任务、 职业要求 法律规定、 职业要求、 道德原则 小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到自己的作业本才相信。于是，小含…… 小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小含要回家拿作业本、老师说：“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。”小含的妈妈 正在外地出差，她打电话 给爸爸，但爸爸正在采访 途中，无法赶过来。小含