高雄推动国民中小学校外教学资源整合及奖励支持-高雄户外教育.DOCVIP

【附錄1-1】（範例） 計畫名稱 森林奇遇記 申請學校 六龜區 龍興國民小學 計畫內容 依據教育部國民及學前教育署104年8月19日臺教國署國字第1040089275號函辦理。 目標: (1)能與國語領域「問題與答案」做結合，讓孩子經由親自實地觀察動物與植物，讓 孩子們知道追求真理的重要，並引領孩子們學習積極的探索問題。 (2)了解各種動物的習性，以及生態保育的重要性。 (3)因學校有生態池，故藉由此次戶外教學，讓孩子了解各種四大類水生植物的特徵。 (4)了解蝴蝶的習性，以及蝴蝶的成長歷程，增進孩子們對蝴蝶的了解。 背景分析: 鑒於偏鄉孩子較為弱勢，較無機會遠行體驗各地文化，本次參與60孩童中含有六 龜育幼院童9人，低收入戶14人，中低收入戶15人，中度智能障礙1人。故申 請本計劃令其能參與生態體驗的活動。 質與量分析: （一）質的分析： 本次校外教學活動以六年級學生為主，本校學生多為社經地位較為弱勢的學生，較少有接觸濱海生態及文化的機會社會資源之機會。本次戶外教學活動，強調以讓孩子親身接觸充滿大自然風光的八大森林遊樂園，以引發孩子們對動植物生態保育的動機，期望透過縝密的規劃，且利用各樣親自體驗以及DIY課程，刺激其學習慾望及動能，並了解林木及山林中的生物之生態與文化，加強生態保育觀念與行動之能力。 （二）量的分析： 偏鄉學生除學習成就較低落外，多數來自中、低收入，或隔代教養等弱勢家庭學生，弱勢家庭學生佔學生比例78%。是一群除了需要學習輔導學生以外，更是需要有人陪伴與關懷的孩子。因此在協助這群孩子社會參與功能上，透過戶外教學活動能有一定的幫助與成效。 辦理時間:104年12月29日，星期二，上午7:30~下午4:00 實施對象及參與人數:學生60人，老師7人 活動內容: 時間 活動項目 活動內容 7:00~7:30 集合 龍興國小集合 7:30~9:00 車程 往8大森林遊樂園 9:00~10:30 水生植物谷 認識水生植物台灣瀕臨絕種的仔細聆聽水生生態故事 時間 1. 園區享用便當 2. 與同學分享參觀心得 13:00~14:30 羊羊森林 了解羊羊的生態 了解羊羊的品種 羊羊下午茶，親自體驗餵養羊羊 14:30~16:00 歡樂歸賦 返回龍興國小 16:00 抵達學校 抵達龍興國小 任務分工: 領隊─賴尹慧老師:學校對外窗口，協助聯絡各項事宜。 行政─黃雪蘭老師:準備醫藥備品。 行政─曾冠蓉老師:執行活動內容相關事宜。 管理─黃姝妍老師:維持班級秩序及學生安全。 管理─蔡佳和老師:維持班級秩序及學生安全。 管理─張鎰麒老師:維持班級秩序及學生安全。 管理─賴昱儒老師:維持班級秩序及學生安全。 教材規畫:詳如附件 經費概算: 備註：1、請優先補助清寒學生並將名冊列入計畫中。 2、請各校檢附優質校外教學活動檢核表乙份。 預期成效 能與國語第三單元「問題與答案」做結合，引發探索萬物的好奇心與追求真理的精神。 能了解水生植物特徵、蝴蝶成長過程與各種動物的習性並體悟愛惜萬物的心態。 使尊重生命的概念深植孩子心靈。 從觀察大自然的美中體驗生活的藝術。 經費概算 （請自行増刪經費表格） 目次 項目 單價 單位 數量 小計 備註 1 家境清寒學生參加費用 檢附名冊 2 遴聘師資鐘點費 3 車資 10800 2 21600 3 材料費 4 門票 280 67 18760 5 膳費 70 67 4690 每人70元為限 6 學生保險 教師(相關公務人員)保險費請自行負擔(不列入經費概算中) 7 其他 其他必要之費用 8 雜支 式 2500 總經費6%以內(雜支計算式： 總經費 ÷1.06× 0.06) 總 計 新台幣 47550 元整 （上述各項經費不得相互勻支） 申請教育部獲教育局補助 47550 元整，本校自籌 0 元整。 承辦人：　　　　　　　主任：　　　　　　　主計：　　　　　　　校【附錄1-3: 用於計畫申請和成果報告】 高雄市104年度辦理國民中小學校外教學資源整合計畫活動檢核表 學校名稱：填表日期：檢核項目 檢核細項 達成情形 (擇一勾選) 學校依計畫補充並說明活動特色 已達成 部分達成 未達成 1.可運用場域資源，以達成領域教學目標 ˇ 參觀桃花心木林生態：了解桃花心目的生態，以及水土保持之重要。 教學活動設計目標以學生能透過運用親身的餵食與觀察引發其了解生態保持的重要性，進而主動去學習維護生態之平衡。 2.可促進學生和環境連結，