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新生班级建设与管理 计算机专业部 吴改娟 您的心情怎么样？ 一、班规的制定 二、一日常规管理 三、班委的选拔和培养 四、班级文化建设 一、定班规、立规矩，明确班级制度。 班规是全班同学都应该遵守的班级公约。学生入学第一个月是抓仪表，立规矩,行为习惯养成的关键时刻。通过班规和量化细则，制定相应的奖惩措施，对同学们提出具体的要求，为以后班级各项工作的顺利开展做好保障。 （一）何时制定班规? “没有规矩不成方圆。” 班规制定越早越好。 “军训结束返校后1-2周” （二）怎样制定班规? 借鉴学习、拿来主义。 比较修改制定本班班规。 （三）如何落实班规？ 1.执行值日班长制度，日查周总。 全班每周有一名同学负责抄分和查分，定时向老师汇报情况，并负责给违纪的同学发放违纪通知单、收交说明书，在第二天早总结时进行前一日量化总结和点评，并负责监督落实及周总等工作。（班委—全班轮流） （一楼大厅） （202公开栏） 抄分 查分 汇报班主任 通知当事人 早总结、点评 监督落实 周总 2. 制定各种表格，协助统计总结激励。 一日常规量化抄分表; 扣分通知单; 宿舍内务考评登记表； 个人量化周统计表； 学期量化统计表 3. 发挥班委的作用,各负其责,落实班规。 言行问题: 班长负责 卫生问题: 生活委负责 内务问题: 宿舍长负责 两操问题: 体委负责 晚自习问题: 班长、纪律委负责 早读问题：学委负责 (二)抓住一日常规量化，制定阶段目标，抓重点，个个突破。 一日常规量化分是班级情况的晴雨表。尤其是班级建立初期,内务、卫生、言行等问题个个突出，班主任要善于抓住常规量化这个抓手,逐步展开班级各项工作,制定阶段目标，抓住重点，个个突破。 1. 先过“卫生关” 各卫生区人员分配要用心； 明确标准，一步到位； 亲自指导，检查督促； 安排负责人，放手管理。 分期整顿，个个突破。 教室卫生 室外卫生 宿舍卫生 2.言行抓大不放小 对严重的、明知故犯、不服从管理的行为要严肃处理。(抓大) 充分依靠班干部，借助班级舆论的力量，对说明书和补救措施的落实要及时查实，严格落实班规的各项规定。(不放小) 3.班级具体工作责任到人，使其经常化、规范化，增强每个学生的主人翁意识和责任意识。 文明委员会 4.通过奖励机制，营造自觉遵规守纪、努力争先的班级氛围。 每周量化评比先进个人 每周优秀宿舍 每月标兵 学期评先 三、建立班委会, 指导班干部工作。 班干部是班级的灵魂人物，是班级的顶梁柱，是班主任的得力助手，他们的作用远远超过班主任。 （一） 班干部的选择 军训期间通过观察了解, 初步了解学生，发现人才。 通过让学生填写个人调查表，学生自荐、教官推荐或临时任命，先指定几个合适的学生临时担当班委。（ “合适”就是性格开朗、容易沟通、热情认真、责任感强。） 通过演讲述职、民主选举确立班干部。（十一后） , （二） 班干部的培养 利用早总结，对班委点评的内容、动作、语言、语气等进行指导。 结合班委的本职工作，引导他们学会安排、督促、检查落实工作，让他们在工作中锻炼自己，总结经验，不断提高。 在学校、专业部、班级组织的各项活动（如运动会、课间操比赛、拔河赛等）中大胆放手，学会分工合作，发挥他们的主动性和创造力。 四、建设班级文化，加强精神文化引领。 1.“硬文化”建设。 教室卫生、教室布置、座位排列 2. “软文化”建设 班风、班旗、班训、班歌、班徽、班级口号 班级管理要以严为出发点,以勤为保障,以细为基础,以抓为突破口,以放为动力。 不要盲目地去模仿别人，要做最好的自己。  不要害怕失败。每个班主任都是在失败中不断积累，不断成长的。  祝您快乐成功！ 谢谢大家！