方案二《功》.ppt

第十一章　功与机械能 第一节 功 秦安县陇城初级中学 洪应存 学习目标 （1）知道做功的两个必要因素。 （2）理解功的定义、计算公式和单位。 （3）判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。 （4）运用功的公式解决有关简单问题  一、什么是功？ 生活当中我们常提到功，比如说： 功劳大大的、有功之臣； 大功告成、事半功倍 那么物理学当中的功又应如何理解呢？ 拉小车前进一段距离 2.做功的两个必要条件 （1）作用在物体上的力．（F） （2）物体在力的方向上移动的距离(S) （这两个条件是严格的，必要的意思就是缺一不可 ！） 分析： Ｆ≠０ s＝０ 没有做功．（劳而无功） 搬而未动 分析： Ｆ＝０ s≠０ 没有做功．（不劳无功） 踢出去的足球在地上滚动 分析： Ｆ≠０ s≠０ Ｆ⊥s 没有做功．（劳而无功） 起重机提力对水平移动的货物是否做功 不做功的三种情况 1、有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 2、 有距离，但在运动方向上物体没有力的作用。 3、有力，也有距离，但是力和运动方向是相互 垂直的。 课堂反馈1、判断是否做功 运动员举住杠铃不动 沿着斜面往车上推木桶 2、下列情况中，人有没有对皮箱做功的是： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起。 （2）人再一次用力把箱子提起。 （3）人用力提着皮箱在原地不动。 （4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升。 （5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50米。 （6）人提着箱子上楼。 功的单位“焦”的意义 *1焦的意义： 1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离时所做的功为1焦。 2、功公式的应用 例题1：一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000米，此拖拉机的牵引力做了多少功？ 受力分析 F=50N G=100N S=10m