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儿科组检查流程 一，听取汇报 听院领导工作汇报 爱婴医院十项措施落实情况，注意培训、新生儿科促进母乳喂养措施 查看爱婴环境:新生儿病房、NICU 医务人员考核（10名） 查阅病例 分值统计 二，检查环境 本院制订的具体规定应与WHO《促进母乳喂养成功十项措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》和《医疗机构新生儿安全管理制度》保持一致。（3分） 在产科、儿科和保健科的门诊、病区、候诊区和公共区域展示规定内容。（3分） 严禁医疗机构及其人员推销宣传母乳代用品。（一票否决） 将住院期间纯母乳喂养率和非医学需要剖宫产率纳入产科、儿科医疗质量管理体系，纳入产科、儿科医护人员岗位责任目标体系。（4分） 三，母乳喂养培训 每年对全体医护人员开展形式不同的母乳喂养政策和知识的培训（2分） 利用岗前教育，对新参加工作人员进行不少于18小时的母乳喂养政策和知识、技术培训（2分） 每年对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养知识的复训，时间不少于3小时（2分） 四，现场考查要求 产科、儿科医护人员能够正确掌握母乳喂养的知识和技能（2分） 母乳代用品销售管理办法（1分） 促进母乳喂养成功的十项措施（1分） 考核方法：理论考核试卷，操作考核记录。 查阅资料：培训计划、课程表、培训教材，培训考核记录、考核试卷 抽10名医护人员进行爱婴医院知识考核 （2名产科医生、2名儿科医生、2名儿科护士、1名助产士、3名母婴同室的护士） 笔试：医生与护理人员问卷内容不同，各有侧重点。要求产科医护人员具备新生儿疾病早期症状的识别能力 评分标准：80分及格，80%医务人员通过，可得4分 五，指导母乳喂养 （一）产科、儿科/新生儿科、保健科的全体医护人员具备指导哺乳的能力（6分） （二）80%以上产妇掌握正确的哺乳和泌乳方法（4分） 六，母婴同室的重要性 保证按需哺乳，促进乳汁分泌 可加强亲子关系、增加哺乳的机会，提升母亲母乳喂养的信心 使母亲和婴儿建立成功的母乳喂养关系 便于母亲学到母乳喂养及新生儿护理知识 减少新生儿交叉感染的机会 七，母婴分离的原因 母亲方面 精神类疾病，严重心脏病、伴有器官功能损害等产妇，母亲正处在传染病疾病传染期，母亲重大疾病，需在抢救室 婴儿方面 早产转院转科，新生儿蓝光治疗，新生儿抚触、外出检查，新生儿重大疾病需在抢救室 母婴分离的产妇，分娩后6小时内开始挤奶，每3小时挤一次奶，每次挤奶持续20～30分钟，每天不少于8次，注意夜间挤奶。（2分） 【评估方法】 询问母婴分离的产妇是否掌握保持泌乳知识及挤奶方法，除有医学指征的新生儿外，80%以上的新生儿出生后即开始纯母乳喂养。 八，判断新生儿是否充足 体重增长：新生儿平均每周体重增加约150克，满月时体重增长600克以上 小便次数:第一天1-2次,第二天2-3次,3天以后24小时排尿6次以上，尿清、稀释 九，可以使用代乳品的指针 1,当婴儿或母亲处于某些特定的健康状况时，可建议母亲短时间或者长期放弃母乳喂养。 这些状况仅涉及极少数的母亲和婴儿。 2,不论何时考虑停止母乳喂养，都要仔细权衡母乳喂养的好处以及下列特殊情况带来的风险。 3,出生体重不足1500克,胎龄不足32周的早产儿 4,可能发生低血糖血症的婴儿（如早产儿、小于胎龄儿或有严重分娩期缺氧缺血病史的婴儿，患病婴儿和糖尿病母亲的婴儿），如果母乳喂养或者母乳汁喂养不能使婴儿血糖达到正常的情况 苯丙酮尿症：需要特殊的没有苯丙氨酸的婴儿配方奶（在严密的监测下，也有可能进行母乳喂养） 半乳糖血症：需要特殊的没有半乳糖的婴儿配方奶 槭糖尿病：需要特殊的没有亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸三种氨基酸的婴儿配方奶 十，可以母乳喂养，但要注意母亲健康的 乳房脓肿,乳腺炎,乙肝,结核,药物使用 十一，需要加配方奶粉的指针 乳房脓肿,乳腺炎,乙肝,结核,药物使用 为产妇提供个性化的母乳喂养咨询指导。（2分） 【评估方法】 1).询问母亲产后是否接受过母乳喂养指导 2).是否给新生儿吃过母乳外的食品或饮料 3).对于胎龄=34周、出生体重=2000g的早产儿，建议母乳喂养。 4).对于胎龄34周、出生体重2000g的早产儿，建议应在母乳喂养同时，将母乳强化剂加入挤出的母乳中进行喂养。 5).不能母乳喂养的低出生体重儿，应给予早产儿配方奶。 6).在能够母乳喂养、但无母乳强化剂的情况下，可给予母乳和早产儿配方奶各50%混合喂养。 有医学指征的新生儿，需要添加配方奶时应遵循医嘱。在医疗文书中要记录医学指征，以及使用配方奶的数量和次数（2分） 【评估方法】 检查有医学指征添加奶粉的新生儿医疗文书是否有医生医嘱及病程记录。 混合喂养新生儿可用乳旁加奶或使用小勺、奶杯加奶（2分） 【评估方法】 询问混合喂养的产妇如何加奶。 制订母乳代用品配置和