七年级历史下册-第一单元-第6课-对外友好往来导学案-鲁教版.docVIP

对外友好往来 课 题 第6课 对外友好往来 导学目标 1、了解隋唐对外交往的情况。 2、知道什么是遣唐使、唐文化对日本产生的影响以及鉴真东渡和玄奘西游的故事。 3、通过学习，培养学生归纳、整理、分析资料的能力。培养学生合作意识、集体荣誉感。 4、感悟鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现的奋斗精神；认识唐朝文化在世界上的影响，进而产生对先人业绩的自豪感。 重 点 唐朝与日本、天竺的交往 难 点 学生对唐朝对外交往意义的理解 课 型 问题发现型新授课 课 时 1课时 主备人 日 期 教 学 过 程 环节 步骤 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 预习 依案自学 组内互助 组间交流 总结归纳 一、隋唐时期对外交往的情况 教师讲授 1、回忆唐朝的政治经济 2、隋唐对外交往的情况 3、“唐人” 学生倾听 引导学生学会用史实论证观点。 二、唐朝与各国的友好往来 1、通过阅读课文，你学到哪些新知识（包括历史事件、历史人物、历史现象、历史概念等）？并用简练的语言进行表述。 2、通过这些新知识，你有哪些新的发现？有哪些启示？ 1、指导学生提取信息的方法（学到的新知识就是课文中包含的几个事件，或一个事件