七年级历史下册-第三单元-第20课-统一多民族国家的巩固学案(无答案)-鲁教版.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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七年级历史下册-第三单元-第20课-统一多民族国家的巩固学案(无答案)-鲁教版.doc

七年级历史下册-第三单元-第20课-统一多民族国家的巩固学案(无答案)-鲁教版

第19课 2、清军为什么取得平定大小和卓叛乱的胜利? 3、平叛后,清朝怎样加强对西北新疆地区管辖的?(写在学案上) 三、土尔扈特部回归祖国(阅读课文第三子目,做好标记并完成以下问题) 4、土尔扈特部是哪一民族的一支?土尔扈特部是在谁的率领下回归祖国的?(写在学案上) 5、土尔扈特人为什么要历尽艰险回归祖国?他们的回归具有怎样的意义?(标出页数) 6、说出清朝疆域,设计清朝疆域示意图。(写在学案上) 知识梳理:同学们自己设计 知识运用: 阅读下列材料: 材料一 贞观十五年(641年),唐太宗以宗室女文成公主嫁之(松赞干布),文成公主入藏,带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械、佛教经典,对西藏的社会、生产生活都有很大影响。 ——施建中编著《中国古代史》下册 材料二 雍正二年,设驻藏大臣,监督地方政府。乾隆五十七年,清政府大力整顿西藏行政事务,规定驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏,共同任命西藏各级地方政府的官员,噶伦以下僧俗官员,事无大小都要禀明驻藏大臣办理。 ——刘泽华等编著的《中国古代史》 材料三2006年7月,青藏铁路全线开通,长期制约西藏发展的交通“瓶颈”

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