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- 2017-08-19 发布于贵州
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九年级数学下册-28.1-锐角三角函数(余弦,正切)导学案(无答案)(新版)新人教版
28.1锐角三角函数(余弦,正切)
【学习目标】1.我能感知当直角三角形的锐角固定时,它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。
2.我能根据余弦、正切的概念,正确进行计算。
学习重点:理解余弦、正切的概念。
学习难点:熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算。
导学过程:
一、自主学习
1、我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的?
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,锐角A________________叫
做∠A的正弦,记作________。 即SinA=________=________。
2、(1)如图2,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sinA= ,sinB= 。
(2)如图3,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且
AB=5,BC=3,则sin∠BAC=_______;sin∠ADC=_______。
二、合作交流探究与展示
问题1
1)一般地,当∠A取其他一定度数的锐角时,它的邻边与斜边的比是否也是一个固定值?
如图,任意画Rt△ABC和Rt△A′B′C′,使得∠C=∠C′=90°,∠A=∠A′=,那么有什么关系?你能解释一下吗?
2)如图在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A的大小确定时,∠A的
邻边与斜边的比、∠A的对边与邻边的比也分别是确定的。我们
把
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