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- 2017-08-19 发布于贵州
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五年级语文上册-习作六-看图想象写故事作文课件3-苏教版
小红把小雏燕抱回屋里,放在桌上,仔细地替它检查。“还好没有受伤。”小红松了一口气。小红又把小雏燕放进盒子里,对着它说:“小燕子,别怕,我马上就把你送回家。”小红从家里搬来梯子,然后 习作6 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。 仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?想想故事的要素(时间、地点、人物),再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。 地点: 角色: 小燕子的故事 时间: 图一: 图二: 仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?写下故事的要素(时间、地点、人物),并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。 地点: 角色: 小燕子
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