复习方案第2步 高考研究(二) 圆周运动的临界问题.ppt

进入导航页 导航页 结束放映 返回导航页 结 束 放 映 第三单元 曲线运动 返回导航页 结 束 放 映 第14讲　资本主义世界市场的形成与发展 返回导航页 结 束 放 映 题型1 竖直平面内圆周运动的 临界问题——轻绳模型 高 考 研 究 （二） 课时跟踪检测 题型2 竖直平面内圆周运动的 临界问题——轻杆模型 题型3 水平面内圆周运动的 临界问题 单元质量检测 解决这类问题时先分析题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼，明显表明题述的过程存在着临界点；若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼，表明题述的过程存在着极值，这个极值点也往往是临界状态。牢记“绳子刚好伸直”的意思是“伸直但无张力”，再者牢记“静摩擦力大小有个范围，方向可以改变”这些特点。最后选择物理规律。当确定了物体运动的临界状态和临界条件后，要分别对不同的运动过程或现象，选择相对应的物理规律，然后再列方程求解。 方法 突破 在水平面内做圆周运动的物体，当转速变化时，会出现绳子张紧、绳子突然断裂、静摩擦力达最大值、弹簧弹力大小方向发生变化等，从而出现临界问题。 题型 简述 (2)将v2＝4 m/s代入得，F2＝15 N。 (3)由分析可知，小球在最低点张力最大，对小球受力分析如图乙，由牛顿第二定律得 F3－mg＝将F3＝45 N代入得v3＝4 m/s。 即小球的速度不能超过4 m/s。 [答案]　(1)2 m/s　(2)15 N　(3)4 m/s [解析]　因圆盘从静止开始绕转轴缓慢加速转动，在某一时刻可认为，木块随圆盘转动时，其受到的静摩擦力的方向指向转轴，两木块转动过程中角速度相等，则根据牛顿第二定律可得Ff＝mω2R，由于小木块b的轨道半径大于小木块a的轨道半径，故小木块b做圆周运动需要的向心力较大，B错误；因为两小木块的最大静摩擦力相等，故b一定比a先开始滑动，A正确；当b开始滑动时，由牛顿第二定律可得kmg＝mωb2·2l，可得ωb＝ ，C正确；当a开始滑动时，由牛顿第二定律可得kmg＝mωa2l，可得ωa＝ ，而转盘的角速度 ，小木块a未发生滑动，其所需的向心力由静摩擦力来提供，由牛顿第二定律可得Ff＝mω2l＝kmg，D错误。[答案]　AC [技巧点拨]　轻杆在最高点时既可以对小球施加向上的支持力，也可以施加向下的拉力，这根据小球在最高点的速度大小而定。 本题巧妙地把轻杆对小球作用力的大小与小球速度建立联系，并以图像的形式呈现。解题时要抓住作用力为零所代表的意义，以及建立(b,0)左、右两侧作用力大小变化的动态思维情景。 [解析]　由题图可知，当小球在最高点的速度为零时，有mg＝a；当杆对小球无作用力时，有mg＝m＝m；联立两式可解得：m＝，g＝，选项A正确，B错误；当v2＝cb时，杆对球是拉力，方向向下，选项C错误；v2＝2b时，则F＋mg＝m＝m＝2mg，则F＝mg，即小球受到的弹力与重力大小相等，选项D错误。 [答案]　A [解析]　(1)在最高点，对小球受力分析如图甲，由牛顿第二定律得 mg＋F1＝ ① 由于轻绳对小球只能提供指向圆心的拉力，即F1不可能取负值， 亦即F1≥0 由得v≥，代入数值得v≥2 m/s。 所以，小球要做完整的圆周运动，在最高点的速度至少为2 m/s。 [跟进训练] 2．(2016·绵阳诊断)如图4所示，轻杆长3L，在杆两端分别固定质量均为m的球A和B，光滑水平转轴穿过杆上距球A为L处的O点，外界给系统一定能量后，杆和球在竖直平面内转动，球B运动到最高点时，杆对球B恰好无作用力。忽略空气阻力。则球B在最高点时(　　)[例2]　如图3甲所示，轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其F-v2图像如图乙所示。不计空气阻力，则(　　) [规律总结]　圆周运动的临界问题，一般有两类：一类是做圆周运动的物体，在某些特殊位置上，存在着某一速度值，小于(或大于)这个速度，物体就不能再继续做圆周运动了，此速度即为临界速度；另一类是因为某种原因导致物体的受力发生变化，其运动状态随之变化，对应物体出现相应的临界状态。 [例1]　如图1所示，一质量为m＝0.5 kg 的小球，用长为0.4 m的轻绳拴住在竖直平面内做圆周运动。g取10 m/s2，求： (1)小球要做完整的圆周运动，在最高点的速度至少为多大？ (2)当小球在最高点的速度为4 m/s时，轻绳拉力多大？ (3)若轻绳能承受的最大张力为45 N，小球的速度不能超过多大值？ 竖直平面内圆周运动的临界问题——轻绳模型 竖直平面内圆周运动的临界问题——轻杆模型 水平面内圆