内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹镇高中数学-第一章-解三角形-1.1.2-余弦定理导学案-新人教A版必修5.docVIP

1.1.2　余弦定理学 习 目 标 1.掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法; 2.会利用余弦定理解决两类基本的解三角形问题; .利用向量的数量积推出余弦定理及其推论; .培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力； 重点 难点 重点 余弦定理的发现和证明过程及其基本应用.  难点 1.向量知识在证明余弦定理时的应用,与向量知识的联系过程; 2.余弦定理在解三角形时的应用思路; 3.勾股定理在余弦定理的发现和证明过程中的作用． 学习 方法 学案导学 1．余弦定理 三角形中任何一边的________等于其他两边的________的和减去这两边与它们的______________的余弦的积的________．即a2＝__________________，b2＝_______，c2＝__________________. 2．余弦定理的推论 cos A＝________________；cos B＝________________；cos C＝________________. 3．在△ABC中： (1)若a2＋b2－c2＝0，则C＝________； (2)若c2＝a2＋b2－ab，则C＝________； (3)若c2＝a2＋b2＋ab，则C＝________. 合作探究 （重难点突破） 试用向量的数量积证明余弦定理． 知识