试讲稿 人教版 初中 地理《地球运动与气候》.pdfVIP

初中地理 《地球运动与气候》试讲逐字稿 各位评委老师，你们好，我是应聘初中地理的5 号考生。 上课，同学们好，请坐（鞠躬）。同学们，上一节课我们学习了地球的形状和地球表面 纬度高低的关系。那么同学们，结合我们上一次课之前学的一个实验，就是直射和斜射的情 况下温度高低的关系，我们来思考一个问题：就是夏季的时候气温高，冬季的时候气温低， 这与太阳直射有没有什么关系呢？好，这节课我们来学习影响气候因素的第二个课题《地球 运动与气候》。学习这个专题我们要注意思考一个问题，地球运动如何来影响气候？ 好，同学们，我们先来了解地球的运动。地球的运动有自转和公转。那我们先看这个演 示，太阳光线照射到地球上比较亮的光斑就是太阳直射点，注意观察，太阳直射点随着地球 自转，它在哪两个纬线之间移动？好，看出不来了吗？好，有哪位同学观察好了，请举手。 那位同学，请你说一下，太阳直射点是在哪两个纬线之间移动？北回归线和南回归线之间， 那我们就可以得出来，北纬23 度26 分、南纬23 度26 分，这个范围有太阳直射了，记住了！ 太阳直射的范围在北纬23 度26 分到南纬23 度26 分之间，记住了同学们。出现极昼、极夜 的范围又是在哪个纬度之间呢？好，注意看演示。哪位同学观察清楚了，举手示意我看看， 那位同学说一下出现极昼极夜的范围。好，很好！请坐，你说的很好，出现极昼极夜的范围 是在北纬66 度34 分到北纬90 度和南纬66 度34 分和南纬90 度，那么在这个纬度之间呢， 出现了极昼极夜。好，同学们，我们学到这里，快大功告成了。接下来，我们要定义有太阳 直射的这个范围我们称之为热带，有极昼极夜的这个范围我们称之为寒带。寒带根据它所在 的半球，在北半球的我们把它叫做北寒带，在南半球的把它叫做南寒带。那么处于热带和寒 带之间的这个范围呢？我们把它叫做温带。北半球的这一部分叫做北温带，南半球的这部分 叫南温带。好了，同学们，根据我们前面所讲的知识，在南北回归线之间有太阳直射，那么 纬度越高，它落下的光斑越大，光斑越大，单位面积上所获得的太阳辐射能量就越少。这样 一来，从赤道向两极热量是越来越低了。那么同学们，我们讲到这个地方，接下来我们来看 看，在热带地区的气候和寒带、温带地区的气候有什么差别呢？我这里投影了一个连线，热 带，四季分明，温带，终年寒冷，寒带，终年炎热，等一下，我请一位同学上来把这个线连 一下。好了，想出来的同学请举手示意，中间这位同学。好，这位同学做的很好。 同学们，我们学习了纬度对气候的影响，那么接下来讲讲，由海洋到陆地降水量会出现 变化，这个原因又是什么呢？我们下一节课讲这个问题。 好，谢谢各位评委，我的讲课到此结束。