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植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ——的小朋友能得到它。 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ———的小朋友能得到它。 细心 20 风传播： 杨树、泰国藤本植物、大枫树、星果藤、帝王花 水传播： 鸭腱藤、露花 动物传播: 牛蒡、魔鬼刺 自身力量传播： 喷瓜、凤仙花、常春藤 你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？ 利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。 扩展练习： 石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会 出来落户安家。 钻 石榴妈妈让小鸟（ ），娃娃就（ ）离开妈妈。 吃掉娃娃 跟着鸟儿 同学们 再见！ 制作：徐静 电话工作单位：四川省简阳市草池镇中心小学 地址：四川省简阳市建设路城勘20栋507 邮编：641400 15 植物妈妈有办法 小学语文S版二年级上册 金黄的菜花 （ ）的大自然 粉红的桃花 旅 啥 降 甲 豆 荚 洼 英 炸 乘 观 察 lǚ shá jiànɡ jiǎ dòu jiá wā yīng zhà chéng guān chá 旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 相信 降落伞 观察 知识 植物 轻轻 粗心 蹦着跳着 仔仔细细 思考： “植物妈妈”指的是谁？ 蒲公英 苍耳 豌豆 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行/靠啥办法？ 得 děi dé de （就得） （得到） （打得好） 1.孩子如果已经长大， 就得告别妈妈。 2.粗心的小朋友却得不到它。 蒲公英 苍耳 豌豆 思考： 你喜欢哪一位植物妈妈？它用什么办法把种子送到远方旅行的？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们/就乘着风/纷纷出发。 ˙ ˙ ˙ ~~ · · 降落伞 7 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。 孩子们有的飞到了（ ），有的飞到了（ ）， 还有的飞到了（ ），它们到处生根发芽。 四海为家 苍耳妈妈有个好办法， 它给孩子/穿上带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能走到田野﹑山洼。 · · 铠甲 豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开了妈妈。 ~~ ~~ 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。 豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。 豆荚 晒在太阳底下 蹦着跳着 jiá pā bènɡ 思考： 1.你认为哪个“植物妈妈”最 聪明? 2.它播种的方法借助了谁的 力量？ 1、课文讲了 （ ）、?（? ）? （???? ??）这三种植物传播种子的方法。 蒲公英 苍 耳 豌 豆 （? ???）借助风的帮助； （?? ??）借助动物的帮助； （?? ??）借助太阳的帮助。 蒲公英 苍耳 豌豆