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多分学情分析系统使用介绍 欢迎各位老师莅临指导 多分科技 / 多分 —— 老师教学的助手 教务管理 客观评价各班教学质量 掌握学科教学状况 提高教学管理效能 把握整体，平衡各科 详尽掌握学生个体状况 掌握班级学情状况 有效的进行试卷讲评 针对性的进行个体指导 班主任 任课老师 简 单、 实 用、 易 用 任课老师 掌握班级学情 科学讲评试卷 掌握状况（均分） 了解弱点（失分分析） 发现异常（两端学生） 知晓分布（分布分析） 判断重点段（进线分析） 寻找薄弱点（失分对比） 把握试卷（试卷构成） 了解分布（分数分析） 掌握表现，知晓差距，发现弱点（考试讲评） 分析总结，反馈教学（考试自析） 个性化指导 知晓表现（分数分析） 掌握失分（失分情况） 了解非智力因素影响（考试表现图） 发现弱点及差距（知识点及能力点分析） 班主任 掌握班级整体，把握平衡 掌握个体状况，指引方向 掌握整体（进线 + 各科均分） 发现异常学生（两端学生） 了解各科薄弱（失分分析） 掌握学生分散情况（成绩分布） 寻找重点学生段（进线分析） 寻找薄弱学科（均分双上线 + 学科详细分析） 掌握学生各科趋势（考情分析） 掌握学生偏科及稳定性（考情分析） 知晓学生弱项及目标（考情分析） 了解学生非智力因素影响（考情报告） 教务管理 掌握班级情况，发现问题 掌握学科情况，发现短板 教学评价（均分 + 进线） 加深认识（分布分析） 掌握变化（进线趋势） 发现班级学科弱点（均分双上线） 知晓班级弱点（知识点失分分析） 发现学科薄弱知识点（题目及知识点失分分析） 发现学科薄弱能力点（能力失分分析） 掌握变化（学科超均率趋势） FAQ 问：“多分”平台的使用会增加教师的工作量吗？ 答： 不会。 “多分”平台的数据采集、处理及分析完全不占用教师的任何时间，同时提供了具有价值的学情分析数据供不同职责的教师使用，协助教师把时间花在“刀刃上”。 问：“多分”平台的使用会改变现有的教学模式吗？ 答： 不会。 “多分”只提供数据分析结果，帮助教师提高教学针对性及有效性。多分科技还会根据学校的需求逐步提供更多“接地气”的功能。 问：“多分”平台需要占用学校的设备或调整学校网络架构吗？ 答： 不会。 “多分”是教育大数据的云服务平台，不会改变学校的任何 IT 架构（设备或网络）。只要能访问因特网，用户就可随时随地使用，教师在学校、家中及其他场所都可以方便使用。 FAQ 问：“多分”平台如何访问？ 答： / 使用火狐浏览器（FireFox）或 IE 11 进行访问 用户名： 用户身份@学校代码 （学校代码：明珠 523001 、康和 523002、塘湾 523003） 用户身份：校长 —— xz； 教务 —— jw； 班主任 —— bzr+班级代码； 语文老师 —— yw+班级代码； 数学老师 —— sx+班级代码； 英语老师 —— yy+班级代码 ； 物理老师 —— wl+班级代码； 化学老师 —— hx+班级代码 ………… 班级代码：年级入学年份+班级号 例：1402 —— 初二（2）班 （9月后的新学期） 例： xz@523001 —— 明珠中学校长； jw@523002 —— 康和中学教务管理 bzr1302@523001 —— 明珠中学初三（2）班班主任 sx1401@523003 —— 塘湾中学初二（1）班数学老师 初始密码 强烈建议登录后及时进行修改 您的建议 渴望获取您的宝贵意见…… 咨询电话： 4008-620-959（工作时间） 电子邮箱： service@ 多文为富 分毫析厘 感谢莅临指导 多分科技 建议使用IE11和FireFox浏览器 * * * * * * * * 建议使用IE11和FireFox浏览器 * * * * * * * *