宁泽涛成长很快.ppt

发掘自己的潜能 郑州市第七十七中学 崔文 2015年11月 人教版思想品德七年级上册 第二单元 第五课 第二框 识·潜能 觅·潜能 朗朗、宁泽涛是如何找到适合自己的成才之路的？ 宁泽涛的父亲说：“我们家里头没有一个干体育的，而且宁泽涛小时候特别怕水。” 为了克服宁泽涛对水的恐惧，妈妈给他报了一个游泳班。没想到，宁泽涛让老师眼前一亮：“他悟性特别好，学得很快。” 朗朗的爸爸曾经在空军乐团演奏，妈妈梦想成为一名音乐家。父亲曾在北京请了一位教授作为朗朗的钢琴老师。但教授说他没天份，不该弹钢琴，于是开除了朗朗。 后来有一天，同学让他弹一曲莫扎特。他解释说自己已经不弹钢琴了。同学非得让他弹。他开始弹，这时也意识到自己是真的热爱弹钢琴。他回家告诉爸爸：“再给我找个老师吧，我想接着弹。” 悟性好 学得快 遗传基因 兴趣爱好 勇于尝试 引·潜能 朗朗、宁泽涛的潜能是怎样被激发出来的？ 通常情况下，100米自由泳运动员一天的训练量在6000米左右，但教练叶瑾对宁泽涛的要求是每天训练8000米到9000米，最多的一次甚至到了15000米，这还不包括各种冲刺训练。对此，宁泽涛也曾向教练抱怨过，但叶瑾说：“忍受不了常人难以忍受的挑战，你就无法成为职业运动员。” 在叶瑾的严格要求下，宁泽涛成长很快，他在宿舍床头的字条上，他写下了自己的心愿——我一定要破亚洲纪录！大约5年后，梦想终于照进了现实，成为了“亚洲飞鱼”。 朗朗从很小开始就每天长时间练琴，上学后，每天早晨练一个小时，放学后练一下午，傍晚也练，然后去做作业，65%的时间是在练琴。在钢琴学习方面，父亲对他异常严厉，而朗朗则将父亲施加的压力转化为了自己前进的动力。 从朗朗再次学习钢琴开始，他经历了19个月的强化课程。最终，10岁的时候被中央音乐学院录取，并获得全额奖学金。15岁开始去美国继续学习。经过朗朗的不懈努力，他成为了维也纳和柏林爱乐乐团所签约的第一位中国钢琴家。 制定目标 刻苦努力 坚持不懈 化压力为动力