辩论赛形式职高生高考与就业利弊谈.ppt

职高生高考与就业利弊谈 欢迎各位嘉宾的到来 职高生高考与就业利弊谈 开展职高生高考与就业利弊谈主题班会的必要性： 我们11办公室文员的同学们下期即将面临着不同的选择，选择高考还是就业成为迫在眉睫的事情。希望经过这次主题班会，同学们都会全面、深刻的分析自己，对自己究竟参加高考还是选择就业做出一个负责任的抉择。 职高生高考与就业利弊谈 评委入席 辩手进场 职高生高考与就业利弊谈 辩题 职高生高考和就业利弊谈 正反方的确定 高考队为正方 就业队为反方 职高生高考与就业利弊谈 正方： 一辩：阳小容 二辩：张欢 三辩：林莉 四辩：王跃容 职高生高考与就业利弊谈 各方所持观点： 正方：认为职高生参加高考继续深造好 反方：认为职高生毕业后应参加工作好 计时规则介绍及特别提醒 开篇立论 高考方一辩阐述己方观点 时间3分钟 就业方一辩阐述己方观点 时间3分钟 高考方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点 2分钟 就业方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点 2分钟 高考方三辩以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持2分钟 就业方三辩以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持2分钟 自由辩论阶段 自由辩论正式 开 始 （时间共计5分钟） 总结阶段 双方四辩进行最后陈述，总结已方观点 高考方四辩做最后陈词 3分钟。 就业方四辩做最后陈词 3分钟。 观众提问阶段 观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答 提问阶段双方的表现不记入比赛成绩 评委点评并公布比赛结果 评委对双方观点及辩论过程进行点评 公布比赛结果：分为团体分和个人分的评比。每一场比赛均评选出优秀辩手每队各一名，整个比赛后将决出一位最佳辩手。 主持人致闭幕词 开展主题班会增强了学生的就业观和高考观，并让学生掌握正确人生观、价值观、世界观。其意义有：1、可以锤炼同学们语言组织能力，锻炼同学们严谨、严密的逻辑思维能力，增强同学们的语言分析能力和观察能力。2、可以增进合作与友谊，也可以给学生一个展示才华的空间。3、可以充分发挥学生的主动性。可以提高学生的认识，发展学生的个性，愉悦生活的目的，可以培养学生的民主意识，提高学生的自我教育能力并有利于良好班集体的建设。无论怎么样，在这里我们都希望我们的同学能够在自己人生中最关键的时刻做出正确而又负责的选择，希望我们的同学都有一个非常美好的未来。 宜宾县高场职业中学校11办公室文员“职高生高考与就业利弊谈”主题班会辩论赛到此结束 * 主题： 职高生高考与就业利弊谈 时间：2012年6月13日 地点：教学楼阶梯教室 高场职中学校11办公室文员主题班会活动 形式：辩论赛形式 反方： 一辩：吴梅 二辩：王利燕 三辩：林成琳 四辩：侯伊文 *