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关于开展钱库学区中小学“温馨教室”评比活动的 通 知 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，营造有利于师生身心健康发展的环境，让班级充满生命的活力，促进校园文化的构建和师生素质的全面提升，决定在全学区各中小学开展“温馨教室”评比活动。 二、活动目标 （一）创造美好环境，培养良好性情。 整洁、美观的环境，能振奋精神。教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。 1.“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角（包括包干区），讲桌、课桌椅、卫生工具摆放整齐。学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。 2.“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。学生的仪表仪容符合学生要求，三项标志佩带整齐规范，出操列队整齐迅速，两操一课认真到位，食堂用餐文明有序，言行文明讲诚信。 造就一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养学生认真做事的习惯，营造团队精神。 （二）形成健康向上的制度文化，引领学生健康发展。 教室文化渗透各