建设高素质教师队伍保障实施教育现代化-浙江中小学教师继续.pptVIP

三、措施与保障 （七）改善教师待遇，提高保障水平 全面实施绩效工资，依法保证教师平均工资水平不低于或高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立和完善教师绩效工资调整与公务员津补贴水平调整的联动机制，同幅度提高教师的绩效工资标准。 三、措施与保障 （八）加强组织保障 加强组织领导 加强经费保障 加强教师合法权益保障 加强教师队伍建设工作考核 * * * * * * * * 一、形势与背景 与发达地区比较（初中） 一、形势与背景 与发达地区比较（小学） 一、形势与背景 与发达地区比较（特教） 一、形势与背景 与发达地区比较（幼儿园） 底子薄，基础差 教师地位不高，难以吸引最优秀人才 师范教育滞后，培养质量下滑 应试教育多，实践教学少 教师管理制度落后 长期不重视，投入不足 一、形势与背景 原因分析 门槛低（资格要求） 观念旧（地方保护） 考核欠科学 学校、校长自主权难落实 一、形势与背景 二、目标与任务 三、措施与保障 目 录 Contents 二、目标与任务 （一）《教师队伍“十二五”规划》编制过程 比较分析我省教师队伍尤其是与先进省市和发达国家教师队伍建设相比存在的主要问题。 认真研究相关规划纲要和文件中有关教师队伍建设的建设指标和政策要求，努力使《规划》与其他规划纲要和政策文件相衔接。 深入调研，广泛征求意见，不断修改和完善