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三亚市西岛小学第二批深入学习实践 科学发展观活动工作流程表 （2009年9月至2010年2月） 步骤 时 间 活动内容 学校党总支组织工作要求 指导检查 工作内容 备 注 准备工作 9月上旬至9月中旬 研究 部 署 学校党组织书记要亲自抓好活动的谋划工作 与所联系学校商议、指导准备工作。 欢迎非党教职工参加学习实践活动。 2、制定活动实施方案 实施方案报上级党组织学习实践活动办公室备案，报指导检查组掌握。 审阅把关学校活动实施方案。 3、成立活动领导小组 学校党组织书记担任活动领导小组组长。 对成立组织情况进行审核。 4、筹备召开动员大会 召开动员大会，党组织书记作动员讲话。 参加所联系单位动员大会，组长讲话 学习调研阶段 9月下旬至10中旬 1.学习 培训 1. 组织党员认真学习中央规定的学习实践活动两本必读书目，学习胡锦涛总书记和其他中央政治局常委关于学习实践活动的重要讲话和指示精神。 2. 党员干部应有一定的集中学习时间。 3. 学校党组织班子集中学习不少于3次，党员学习不少于20学时。 派人参加党组织班子集中学习会议 在阶段内，有关工作可统筹安排。 2.开展 讨论 1.深入学习的基础上，确定讨论主题。 2. 多形式组织党员干部广泛深入开展解放思想大讨论。 3.参加全市“三个征集”活动。 3.查找 问题 1.以“三评”活动为载体，多渠道征求意见和建议。 2.校级班子、党员个人认真梳理查找存在的问题及原因。 3.各学校可结合本校实际开展调研，并形成调研报告。 对调研课题进行把关。 检 查 整 改 阶 段 10月中旬至2010年1月上旬 1.召开党员专题组织生活会 1.党员按照科学发展要求开展“三查三看”活动，分析查找自身差距和不足，提高认识。 2.党员领导干部还要参加所在支部专题组织生活会。 阶段内各项工作可统筹交叉，合理安排。 2.召开领导班子专题民主生活会 1.会前广泛征求意见，领导班子成员撰写发言提纲、相互谈心. 2.适当邀请普通教职工、学生代表、学生家长代表列席会议。 派人列席会议 3.形成领导班子分析检查报告 1.分析检查报告重点检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施，避免写成工作或工作总结。 2.主要负责人全程主持分析检查报告的起草工作。 3.召开党支部扩大会议进行充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。 4.组织教职工代表，学生家长代表等人员，以书面或座谈会形式，对分析检查报告进行评议。 5.根据评议情况，进一步修改完善分析检查报告。 6.修改后的分析检查报告和群众评议结果以适当方式在一定范围公布。 开群众评议会的，派人参加。 4.制定整改落实方案 1.整改落实方案以分析检查报告为主要依据，注重可操作性，措施、时限、责任明确具体。充分听取各方面意见，进行修改完善。 2.整改落实方案向党员群众公布。 3.党支部开展“我以学校发展建言献策”活动。 派人参加学校党组织审议整改落实方案的会议。 5.集中解决突出问题 1.活动一开始就要重视解决突出问题。 2.在认真分析研究的基础上，明确几个在学习实践活动期间能够解决的突出问题。 3.集中力量、整合资源，切实为广大师生办几件实事。 4.建立解决问题台帐，解决问题情况要以适当方式公布。 5.要把解决问题和本单位建章制工作结合，做好“废、改、立”工作，以学校科学发展提供制度保障。 总结 测评 1月底 1.进行群众满意度测评 1.以适当方式向教职工通报学习实践活动成果，通过书面问卷、座谈访谈、无记名投票等方式开展群众满意度测评。 2.参加测评人员范围在参加分析检查报告评议人员范围的基础上适当扩大，测评内容主要是对学校开展学习实践活动情况的满意度。 1.开群众满意度测评会的，派人参加。 2.指导检查组工作总结。 在上级学习实践活动总结大会召开后，1月底召开总结大会。 2.召开总结大会 党组织书记作总结讲话