山大网络教育政治理论课ABC试题与答案.doc

山东大学期末考试邓小平理论概论模拟卷 简答题： 1、社会主义本质的内容是什么？ 答：社会主义本质内容：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕的最终目标。 2、简述邓小平“三步走”发展战略的主要特点。 答：“三步走”发展战略，是邓小平理论的核心内容,是具有中国特色的社会主义现代化发展战略。它充分体现了阶段性与整体性的统一，重点性与全面性的统一，跨越性与可持续性的统一，求实性与创新性的统一。它对于指导我国的社会主义现代化建设具有重要的理论意义和实践意义。 3、我国对外开放的格局有什么特点？ 答：全方位，是指我国的对外开放是面向全球的；多层次：是指我国的对外开放是多层次的，各开放地区因经济发展水平、地理与人文条件不同，以及开展对外经济活动侧重地区不同，在对外开放经济中表现了不同的功能和作用，显示出层次性：宽领域：就其内容和领域来说，就是从扩大商品进出口出发，在大力引进国外资金、技术、智力的同时，也在扩大对外投资、技术输出和劳务出口以及土地批租、共同开发等。 4、简述社会主义精神文明建设的指导思想。 答：社会主义精神文明建设以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 辨析题： 1、我国社会主义初级阶段是指由资本主义社会向社会主义社会过渡的阶段，是不发达阶段。 答：此命题有错误，我国的社会主义初级阶段是社会主义的不发达阶段，但并不是由资本主义社会向社会主义社会过渡的阶段。社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一、我国已经进入社会主义社会。在我国，以生产资料公有制为基础实行按劳分配的社会主义基本路线制度已经形成，共产党领导，实行人民民主专政的社会主义基本政治制度和以马克思主义为指导的社会主义意识形态已经确立，剥削制度和剥削阶级已经消灭；生产力得到较快发展；人民生活水平提高较快。因此说中国已进入社会主义社会。第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。我国社会主义发展还很不成熟，在经济、政治、思想文化和社会生活的各个领域里，还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态，还处于社会主义的不发达阶段，即社会主义初级阶段。 2、允许一部分地区，一部分人先富起来，是社会主义发展的客观必然。 答：允许一部分地区、一部分人先富起来是一个大政策：（1）共同富裕体现社会主义本质，是社会主义根本原则之一，（2）我国幅员辽阔，经济发展很不平衡，要求所有地区同步发展、同步富裕是不可能的。（3）它生动体现了社会主义按劳分配原则和物质利益原则（4）它反映了社会主义市场经济的客观要求（5）它是推动整个国民经济发展和全体人民共同富裕的重要杠杆。正是在这个意义下，邓小平认为“这是一个大政策，一个能够影响和带动整个国民经济的政策”，我们要坚定不移地贯彻下去。 三、论述题： 1、试论邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。 答：邓小平理沦之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界：第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平；第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和国际局势，对世界上其他社会主义国家的成败和发展中国家谋求发展的得失，以及发达国家发展的态势和矛盾，进行了正确分析，作出了新的科学判断；第四，邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统—战略、党的建设等方面，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，形成了新的建设又中国特色社会主义理论的科学体系。 邓小平理论概论模拟卷 一、简答题： 1、邓小平理论的形成经历了哪三个发展阶段？ 答：1、是从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，邓小平理论初步形成在党的十二大上，邓小平明确提出了“建设有中国特色社会主义”这一基本命题。 2、是从1982年党的十二大到1987年党的十三大，邓小平理论逐步展开并形成轮廓。十三大第一次提出了“建设有中国特色社会主义理论”这一概念并系统的概括了这个主要观点。这个概括构成邓小平