七年级地理上册 1.2 地球仪和经纬网（第3课时）学案（无答案）（新版）商务星球版.docVIP

第二节 地球仪和经纬网 第三课时 【学习目标】 1.利用经纬网确定某地的地理位置。 2． 利用乒乓球制作地球仪 【重点难点】利用经纬网确定某地的地理位置。 【学法指导】 1.小组合作学习，加强学习的主动性 2.表格法，加深记忆 3通过对经纬度判断的多媒体教学，直观形象 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 1.自主检测： （1）什么是经纬网？ （2）地球上任何地点都有相对应的经纬度吗？ （3）我们祖国的首都的经纬度是____________。 （4）经纬网广泛应用于哪些领域？ 2．我的疑惑：①________________________； ②________________________； 【合作探究，释疑解惑】 １、对比总结经纬线和经纬度的特点 ? 纬线（圈） 经线（圈） 形状特征 除极点外，所有纬线都是__ 所有经线都是___ 指示的方向 ____方向 _____方向 长度的分布 赤道____,由赤道向两极递减（以赤道为对称轴的两条纬线长度相等） 所有经线的长度都____ 标度的范围 0°-----____ 0°-----____ 度数的变化规律 由___向北、向南各分作___ 由___经线向东、向西各分作____ 经纬度的表示方法 赤道以北为____（用N表示） 赤道以南为____（用S表示） 0°经线以东为东经（用___表示） 0°经线以西为西经（用___表示） 划分地球半球的界线 南北半球―赤道 东西半球―20W°和160°E组成的经线圈 ２、如何认识经纬网？ （1）含义（2）特点（3）用途（4）举例 读下图，回答下列问题 1.写出A、B、C、D的地理坐标： A__________ B__________ C__________ D__________ 2. A、B、C、D四点中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于东半球的是 ，位于西半球的是 。（填代号） 3. A、B、C、D四点中，位于低纬度的是_________，位于中纬度的是_________，位于高纬度的是_________。（填代号） 附：经纬度的判定方法 判断东西经与南北纬代号（也是最关键的一步）。 判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。如图： 做法：箭头指示法 图示说明：按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。 3、地球仪的制作 【检测反馈，学以致用】 1．下面四条纬线中，最长的是( ) A．0° B．40°N C．20°S D．66.5°S 2.根据右图，判断阴影部分处于( ) A．东半球 B．西半球 C．跨东西半球 D．北半球 3.关于北京市(约40°N，约116°E)位置的叙述，正确的是( ) A．位于东半球，中纬度 B．位于北半球，高纬度 C．位于北半球，低纬度 D．位于南半球，低纬度 4.某地往西是西半球，往东是东半球，往北是高纬度，往南是中纬度，该地位于（ ）。 A、.160 °W,23.5 ° S B、20 ° W,60 ° S C、.20 ° W,60 ° N D、160 ° E,30 °N 5.下列地点中符合东半球，北半球，低纬度三个条件的是（ ）。 A、（165°E, 20°N） B、（21°W, 5°N） C、（15°W, 25°S） D、（15°W, 25°N） 6、看图填空。（1）在下图中，标出各经度的东经、西经、南纬、北纬的符号。 （2）图中A点的位置是经度______，纬度________。 （3）B点的位置是，经度________，纬度________。 （4）A点在东西半球的________半球， 在南北半球的________半球。 （5）B点在东西半球的________半球。 （6）根据下面C、D两点的经纬度，在右 图中标出它们的位置。 C：西经40°、南纬20° D：东经60°北纬40° 【总结提炼，知识升华】 学习收获：①________________________； ②________________________； 需要注意的问题 ________________________； ②________________________； 【课后训练，巩固拓展】 《新课程实践与探究丛书 ——地理》第3页学习内容4框