承德市儿童铅中毒认知现况调查.pdfVIP

承 德 医 学 院 学 报 VO1．28No．4 201l 划和就业 目标。 课的同时也能得到自身文化素质的提高。 3．2．5 精炼高校教师授课技能，激发学生专业学习兴趣，提 总之，社会在不断发展，对大学生就业的综合素质提出 升大学生的科学文化素质：这是大学生全面发展的本源。专 了更高的要求，高校要进一步树立以学生为中心的理念，以 业课和实践课中蕴涵着丰富的科学精神和人文精神，教师 最大限度地发辉大学生潜能为根本出发点。像教育家蔡元 在授课时应 自觉地将二者贯穿于始终，充分发挥专业课对 培说的那样，教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能 大学生文化素质培养的潜移默化作用。不断改进教学方法， 力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是 丰富教学信息传播方式，为学生提供专业领域的前沿信息， 把被教育的人造成一种特别器具。 以良好的个人修养与魅力吸引学生，使大学生在学好专业 (收稿 日期：20ll_07—07) 承德市儿童铅中毒认知现况调查 穆 亭 ，张秀娟 ，韩换新 ，耿静雅。，sJ,~- ，张凤英 (1．承德医学院护理系2007级英语护理本科，河北承德 067000；2．承德医学院2008级临床本科；3．指导老师) 关【键词】承德市儿童；铅中毒 ；行为；调查 【中图分类号】R18 【文献标识码】A 文【章编号110046879(2011)04-0445-02 l9世纪后期，世界各国的研究报道都表明少量铅暴 深，见表2。 露即可造成儿童智商(IQ)降低，发育损害。目前在我国城市 表1儿童铅中毒相关的不良行为比较 中，约有半数儿童已经受到铅中毒的严重威胁，引起儿童 智力下降、体格发育不良等健康危害，对儿童心理、智力和 行为发育的损伤具有不可逆性 ～。因此对儿童进行抽样调 查，有助于了解儿童对铅中毒及相关知识的认知现状，对预 防儿童铅中毒，提高儿童身体素质，具有重要的意义。 1调查对象与方法 1．1 调查对象 采用分层随机抽样的方法，调查承德地区 城市和农村共五所学校9-12岁的学生及其家长。 表2不同学历对铅中毒的了解情况(母亲回答) 1．2 方法 自制统一的调查问卷，分为儿童回答和父母 回答两部分，调查表的主要内容包括儿童的性别、年龄、 与铅中毒有关的不良习惯，父母对铅中毒的了解情况、母 亲的学历及居住地等。以班级为单位，一人一表，无记名 调查，由被调查者 自主填写后第二天收回。共发放问卷572 2．3 铅 中毒~o／f,了解途径 无论城市还是农村大多数 份，收回521份，其中有效问卷518份(城市253例、农村265 例)，问卷有效率99．42％(5l8／521)。 父母都是通过电视、广播途径了解铅中毒知识，城市父母 1．3 统计分析 统计学处理数据采用sF l1．5统计软件 书籍和宣传教育这两种途径与农村比较有统计学差异 0．01，尸0．05)，见表3。 进行统计分析，分类变量资料做x 检验，等级资料做秩和 检验，以 0．o5为差异有统计学意义。 表3铅中毒主要了解途径比较 2结果 2．1 儿童铅中毒相关的不 良行为 本次调查回收有效卷 数518份，家庭居住在附近有铅作业相关工厂的城市儿童 有4．35％(11／253)，农村儿童有6．40％(16／265)。城市与农村 儿童铅中毒相关不良行为中有统计学差异的有咬铅笔、便 后洗手、咬食玩具(尸0．01，尸0．05)，其它行为无统计学 差异，见表l。 3讨论 2．2 儿童母亲对铅中毒知识的