承德市某医院医生健康促进生活方式现状调查.pdfVIP

承 德 医 学 院 学 报 V01．31No．6 2014 仅是身体的，更多、更主要的是对他们社会观念和思想精神 性的习惯心理反应，一旦形成，大学生作为体育文化的受众 的影响，更侧重于思想的启蒙和感染。校园体育文化通过校 便会 自觉地传承这种文化，并会不断的丰富和发展。当他们 园体育生活的特殊情境满足学生的愿望、培养学生对体育 步入社会转换角色以后，学生时代所形成的体育精神会随 运动的情感，从而引导学生对体育文化的认同，形成一种持 着他们的生活方式、行为习惯传播于社会，对体育社会化和 久不变的意识，即自觉意识。自觉、主动意识是一种非强制 精神文明建设也具有巨大的促进作用。 (收稿 日期：2013—12—13) 承德市某医院医生健康促进生活方式现状调查 田 明 (承德医学院附属医院，河北承德 067O00) 【关键词】医生；健康促进；生活方式；医疗改革 【中图分类号】G472 文【献标识码IC 文【章编号2014)06-0551-02 刨建健康促进医院是2l世纪医院建设的发展方向。医 究表明，该量表具有良好的信效度，适合国内人群使用。 生作为医院的主体，不仅是实施健康促进活动的干预者，也 HPLP-II量表共52个条 目、65-维度(人际关系、健康责任、 是接受健康促进的对象。研究证明，医生健康水平的降低不 营养、自我实现、压力应对和运动锻炼)，各条 目采用1-I4级评 仅会危害其本身，还会影响医院的医疗工作质量和服务水 分法，总分范围是52-208分，得分越高，表示生活方式越健 平，以及患者疾病的康复和身心健康，甚至还会影响国家卫 康。HPUL Ⅱ总分52-89分为差、90-．-126分为一般、127-163 生政策的落实和医疗改革的进程…。因此，对医生的健康促 分为 良好、164-208分为优，得分在 良好以上(HPLP-1I总 进是建设健康促进医院的前提，是医院健康教育和健康促 分I127)为生活方式健康，良好以下(HPLP-1I总分~126) 进的保障。作为一种积极的生活方式，健康促进生活方式是 为生活方式不健康，需改进。HPLP-U量表在本样本中的 引领个人、家庭及社会朝向安宁、幸福及实现健康潜能的行 Cronbach’sa=O．924。 为，即为了达到更高层次的健康、安宁与幸福的目的所采取 表1224例研究对象的一般资料(n=224) 的任何活动，它可以提高个体的健康水平 。本研究旨在通 过评估医生的健康促进生活方式现状，为后期构建健康促 进医院的内容、实施途径以及评估指标的研究提供理论依 据和实证支持。 1对象与方法 1．1 对象 本研究采用横断面研究设计，通过便利分层抽 样，抽取承德市某三级甲等医院的医生作为研究对象。纳入 标准：35-月内正常在岗，不存在精神疾病，知情同意、自愿 参加本研究；排除标准：处于休假期的医生，怀孕或哺乳期 的医生，不愿意参加本研究的医生。本研究纳入研究对象 224人，年龄24—57岁，平均35．27+7．21岁，研究对象的其它 一 般情况见表 l： 1．2 研 究工具 1．2．1 一般资料问卷 ：自编，内容包括年龄、性别、婚姻状 况、受教育程度、职称、工龄、月收入状况、每周工作时间以 及对健康促进医院的认知程度。 1．2．2 健康促进生活方式量表(health-promotinglifestyle profile,HPLP-11 ：由Pender于1987年从健康促进的角度 1．3 研究方法 采用测验法，严格按照测验实施程序进行， 研究编制而成，用于评价人群的生活方式水平，国内研 采