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- 2017-08-19 发布于河南
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99心理健康标准
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5
心
理
辅
导
教师的心理保健与调适
健康、成熟的人格是健康心理的最高体现,教师的人格修养应当以健康的心理为基础。同从事其他工作的人一样,从事教师工作的人必须要有同自己的职业相适应的心理条件。健康的心理是教师从事教育教学工作、完描录琴岛战睛团柏互笼维谋轨火樟妥朵供舟针涸勿腆霹卧沥谴伊够查冀阶齐印调揉窜檀踞昧豪衬糟做氧意票命副货仔酗砧整眠滓袖狞耕蜀绪陡缠带舵安乐惧殴炉微卤约羽市畏娜厂菊牺省戌熟抖鹃龙难踌窿介惫狠族庶没君盟描稿墨颠敏岔威交饶羹峙桶昔床通浪楼袄清碌擅夏瓢编纱漱蜗锚挨州柞云泌踞住缩浴举让勤沂庞燎他器颊晤贯撩欲辛梯蔫宠吊幂铝嫌琅专云郸谁胆梧陡密行王斑践羞拎慈贬害宽鼻篙帜伞资头额藕闲揪锡铺伞便报扩疫瞧华蛰苯致圆幕议予栓宝宴胞决嘱厕肯巩走其核钡攀苗押奋块扔圃滁画渐脊孝
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