反比例函数中的面积.pptVIP

A y O B x y=-2x C D S△ABC= 探究2：如图，在x轴的正半轴上依次截取OA=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5，过点A1，A2，A3，A4，A5，分别作x轴的垂线与反比例函数y=2/x(x≠0) 的图象相交于点P1，P2，P3，P4，P5，得直角三角形⊿OP1A1，⊿A1P2A2，⊿A2P3A3，⊿A3P4A4，⊿A4P5A5，并设其面积分别为S1，S2，S3，S4，S5， 求S1+S2+S3+S4+S5 的值。 分析：由性质⑴可知： 由OA=A1A2=A2A3=A3A4 =A4A5，可分别得出S2，S3，S4，S5与⊿OP2A2，⊿OP3A3，⊿OP4A4，⊿OP5A5之间的关系， 于是S1+S2+S3+S4+S5 S⊿OP1A1 =S⊿OP2A2 =S⊿OP3A3 =S⊿OP4A4 =S⊿OP5A5 =1 由此可得出： Sn= A y O B x y=-2x C D S四边形ACBD= A y O B x y=-2x C D E S△ABE= A y O B x y=-2x C D E S矩形AEBF= F * * A（-2,1） y O B x y=-2x 学 习 目 标 1、会推导反比例函数与三角形、矩形面积 关系的性质；灵活运用性质解决与面积有关 的问题。 2、引导学生自主探索，合作研讨，培养观 察、分析、归纳问题的能力，体会数形结合 的思想。 3、通过学习活动培养学生积极参与和勇于 探索的精神，激发学习热情。 重 点 . 难 点 重点:性质的灵活运用； 难点:函数知识的综合应用，通 过面积问题体会数形结合思想 x y 0 x y 0 P(m,n) A o y x B P(m,n) A o y x B k 上任意一点 是双曲线 设 ) 0 ( ) , ( k x y n m P 1 = 则矩形的面积是 P(m,n) A o y x k 则 垂足为 轴的垂线 作 过 上任意一点 是双曲线 设 , , ) 2 ( ) 0 ( ) , ( A x P k x y n m P 1 = 以上两条性质在课本内没有提及，但在这几年的中考中都有出现，所以在这里要把它总结出来。 ⑶如图③，设P(m，n)关于原点的对称点 P′(－m，－n)，过P作x轴的垂线与过P′作y轴的垂线交于A点，则S⊿PAP′= 图③ 1、如图①，点P(m,n)是反比例函数 图象上的任意一点，PD⊥x轴于D，则⊿POD的面积为 1 图① P(m,n) D o y x D o 分析：由性质1，得 S⊿OPD= 2、如图：点A在双曲线 上，AB⊥x轴于B，且⊿AOB的面积S⊿AOB=2，则k= -4 分析：由性质1可知， S⊿AOB= ∴k=±4, ∵k0， ∴k=-4 图② 3、如图②，点P是反比例函数 图象上的一点，过P分别向x轴，y轴引垂线，垂足分别为A,C,阴影部分的面积为3，则这个反比例函数的解析式是 启发：如果去掉⑵中的“如图”，结论如何？ 图② ⑵如图点P是反比例函数 图象上的 一点，过P分别向x轴，y轴引垂线段，与x、y轴所围成的矩形的面积是3，则这个反比例函数的解析式是 或 举一反三, 在平面直角坐标系内，从反比例函数y= 的图象上一点分别作x、y轴的垂线段，与x、y轴所围成的矩形的面积是12，则该函数解析式是 或 4、如图，在直角坐标系中，点A是x轴正半轴上的一 个定点，点B是双曲线 上的一个动点， 当点B的横坐标逐渐增大时，⊿OAB的面积将会（ ） A．逐渐增大 B．不变 C．逐渐减小 D．先增大后减小 x y O A B C C 5、如图，A是反比例函数图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点P在x轴上，△ABP的面积为2，则这个反比例函数的解析式为 ． A(m,n) o y x B P 点评：将△ABO通过“等积变换”同底等高变为△ABP 6、如图③，A、B是函数 的图象上关于原点O对称的任意两点，AC∥y轴，BC ∥ x轴，⊿ABC的面积为S，则（ ） A．S=1 B．1S2 C．S=2 D．S2 解:由性质(3)可知， S△ABC = 2|k| = 2 图③ A C o y x B C 7、如图，过反比例