高考改错分析.docVIP

高考短文改错 改错测试点的分布 2001---2006年NMET短文改错题测试点的分布情况： 年份 内容 名词 动词时态 非谓语V 主谓一致 adj/ adv 代词 介词 冠词 连接词 正确 2001年 1 1 1 1 0 1 1 1 2 1 2002年 1 2 0 0 1 1 0 1 3 1 2003年 1 2 1 0 0 3 1 1 0 1 2004年 1 1 0 0 2 0 3 0 2 1 2005年 1 1 1 1 1 1 2 0 1 1 2006年 1 1 0 0 1 2 1 0 2 1 从近六年的短文改错的测试点，我们可以看出高考短文改错的考查项目是繁多的，特别是对实词的考查居多，如名词、动词、形容词、副词等。尤其是动词最多，如动词的时态、语态、主谓一致、非谓语动词、情态动词等。1．名词? 近六年短文改错题中，名词的考查重点主要是名词复数的使用。也就是名词该用复数时错用了单数。?? 例 1 They want me to devote all my time to my studies so that Ill get good marks in my subject.(NMET2001第81题)?? 例 2 On the way up I was taking picture since the scenery was so beautiful.(NMET2002第81题)?? 例 3 Their word were a great encouragement to me(NMET2003第85题) 例 4 …are getting used to the local ways of life. (NMET2006山东第78题)?????? 例 5They have all sorts of course. (NMET2006陕西第79题)? [分析]以上四个句子中都出现了名词数的错误。例1中中的“subject”应改为“subjects”；例2中的“picture”应改为“pictures”；例3中的“word”应改为“words”；例4中“ways”应改为“way”；例5中“course” 应改为“courses”.由此我们可以看到要发现名词数的错误，一方面要从结构上考虑，另一方面还要借助语境进行分析。2．动词时态??? 近六年短文改错题中涉及时态的测试点局限在两种时态之内，即把一般现在时态和一般过去时态混用，而句中却没有时间状语可供分析和参考。??? 例 1 they discover a hole in the balloon. (NMET2006全国卷三 第77题)此句中“discover是”应改为“discovered”。??? 例 2 The time passes quickly.(NMET2002 第82题)此句中的“passes”应改为“passed”。??? 例 3 I followed her advice and should put down 100 words or so each day.(NMET2003 第80题)此句中“should”应去掉。??? 例 4 She liked it very much and reads it to the class(NMET2003 第 84 题)此句中“reads”应改为“read”。??? [分析]以上例1、例2似乎都没有错误，但从上下文看每句都有时态错误。例6所在的短文写的是通常的情况，短文中除“discover”外其余动词都是一般过去时，这里用一般现在时态显然不妥。例2所在的短文讲的都是过去发生的事，所以应将“passes”改为“passed”。例3是个并列句，前后时态应保持一致，去掉“should”后“put”为过去式。例4中由“and”连接的两个动词在时态上应保持一致，根据上下文，“reads”应改为过去式“read”。3. 非谓语动词As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories.[NMET2002]［简析］此处应该是fed, visited, told三个并列的谓语动词，所以，visiting应该改成visited。Ill spend the whole weekend reading and prepare for it. [2000春] ［简析］此处考查spend…(in) doing结构，reading和preparing是并列成分，故prepare应该为preparing。After learn the basics of the subject, nothing