（水滴系列）九年级历史上册 第八单元 第22课 科学和思想的力量教案3 新人教版.docVIP

第22课 科学和思想的力量 课型：新授课 年级：九年级 一、教材内容分析 随着西欧资本主义的发展，资产阶级要求在政治上结束封建统治，反对教会特权。法国启蒙思想家大力宣扬自由、平等的进步观点，促进了欧洲社会的进步。同时这种思想上的解放推动人们去探索、创新，促进了近代自然科学的产生和发展。思想的解放和科技的发展大大推动了西欧资本主义的发展。 二、课程标准 通过牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 三、教学目标 知识与能力目标：掌握以伏尔泰为代表的法国启蒙思想主张及其影响，英国科学家牛顿和达尔文的成就；爱因斯坦先对论的伟大贡献。 过程与方法目标：分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家取得科技成就的原因，使学生养成善于思考、观察等能力。 情感态度与价值观目标：通过学习，让学生树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业甘于奉献的敬业精神。 四、教学重点、难点 重点：科学的革命。 难点：“思想启蒙的火种”。 （一）创设情境，导入新课 展示： 关于伊朗核问题通过新决议草案 联合国安理会通过朝鲜核试验问题决议 教师：当今世界，核问题成为世界人民共同关注的问题，你知道是哪位科学家首先打开了核能的大门吗？你还知道哪些与他同时代的耳熟能详的科学家？与此同时世界近代在思想领域又有哪些令人瞩目的成就呢？学了本课