（2016年秋季版）七年级历史下册 第三单元 第19课 明清经济繁盛与清前期盛世辉煌教案 北师大版.docVIP

明清经济繁盛与清前期盛世辉煌 课题 第19课 明清经济繁盛与清前期盛世辉煌 教学目标 1.了解科技进步与制度创新及对社会政治经济发展的影响; 2.了解近代化因素与新生产关系的萌芽; 3.理解康乾盛世概况,提高通过图片了解历史现象的能力,增强民族自豪感。 教学重点 康乾盛世。 教学难点 如何让学生在短时间内理解大量的历史概念? 教学环节 教学过程 师生活动 个人复备 知学 目标展示 揭示目标 预学 预习检查 1．______与______是推动经济繁盛的动力。明清____________，对减轻人口增长压力、增强抗灾能力起到了积极作用。 2．新生产关系的萌发 明中后期由于__________________________、白银广泛使用、_____________，江南一些从事______的民营手工工场采用______或______发给工价的雇佣劳动方式，个别行业甚至出现______、______带有______特征的经营方式。 3．从康熙到______年间的清前期，统一多民族国家空前巩固，经济繁荣，国力强盛，史称“______”。纺织品、______、______等物资大量出口，对西方形成巨大______，商业繁荣，______形成，市镇得到极大发展 培养学生通过自学获取有效信息的能力 学生。 三、合作探究 1：常常听人们说起盛世，作为历史学家，你能