（2016年秋季版）七年级历史下册 第三单元 第20课 晚明科学技术成就教学设计 北师大版.docVIP

第20课 晚明科学技术成就 单元章节 第三单元 课 题 第20课 晚明科学技术成就 时间： 第 周 年 月 日，星期 第 节 教学目标 知识 技能 1、知道李时珍和《本草纲目》。 2、知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。 3、了解明清科技得以发展的原因及特点。 过程 方法 1、在《优化设计》的“快乐预习”指引下，学生通过收集李时珍、宋应星等科学家的故事，提高学生信息收集和语言表达能力； 2、在教师的引导和启发下，学生通过阅读教材，学会独立思考；小组讨论李时珍、宋应星为什么能在科技领域取得如此高成就使学生提高分析历史人物的能力。 3、启发学生设计历史表格，学会比较和归纳。 情感 态度 价值观 学习李时珍、宋应星等明清科学家的献身精神和勇于实践的科学态度。 教学重点 帮助学生形成重在实践的科学精神和态度。 教学难点 如何理解这一时期科技的辉煌 教学准备 学生提前预习和复习相关知识点 教学课时 1个课时 教学方法 1．自主学习法；2.合作探究法；3.师生互动法；4.小组讨论法；5.启发深入法6.情景导入法；7.实验演示法；参观法练习法； 第20课 晚明科学技术成就 学生活动 教师个性教案 教 学 过 程 设 计 一、导入新课： 情境导入： （依据学情分析，对授课顺序作以调