理事长汇报定稿.docxVIP

“情系六名见证多彩”————让每一所学校都出彩让每一个生命都精彩（黑字是张校说的，红字是课件上显示的内容）尊敬的各位领导、校长同仁、新闻媒体朋友： 大家好！首先我谨代表二七区淮河东路小学教育发展共同体城乡七校对大家的莅临指导表示最热烈的欢迎及最衷心的感谢！下面，我将从六个方面对共同体在“六名工程”第一周期五年中及第二周期两年来的成长及发展做以汇报：这一段数字，想必大家和我一样耳熟能详，对每位二七教育人而言，这些并不仅仅是年份数字的顺序排列，而是我们步履坚实的串串足迹。2010年“六名工程”启动年2011年“六名工程”推进年2012年“六名工程”深化年2013年“六名工程”攻坚年2014年度“六名工程”提升年2015年是“六名工程”第二周期建设的启动年2016年是“十三五”规划的开局之年，也是我区“六名工程”第二周期建设的推进之年。“六名工程”建设启动以来，在区委、区政府的正确领导下，全局上下大力弘扬“志存高远、知责奋进、锐意创新、勇争第一”的二七教体精神，突出“质量、品牌、服务”三大主题,持续推进“六名工程”建设，积极构建“多彩教育”区域教育生态，二七教育体育事业发生了翻天覆地的变化。我们二七区淮河东路小学教育发展共同体也历经了相聚、磨合、交融的成长历程，到今天已经成为聚合淮河东路小学、陇海中路小学、苗圃小学、人和路小学、侯寨小学、罗沟小学、张李垌小学城乡七校的桥梁和纽带。城乡七校全体教育人凝心聚力，勇于担当，善于创新，围绕“多彩教育”，紧扣“三大主题”、“六名工程”，聚焦“三化”，依托共同体的平台，好中求进，努力做着最好的自己和最好的我们。一、“三大主题”落地生根：多彩教育提出了“质量、品牌、服务”三大主题。我们牢记：质量是基础、品牌是方向、服务是目的。质量是基础——对于共同体和学校而言，质量就是提供优质的教育。法国思想家卢梭在其名著《爱弥儿》中说：“最好的教育就是学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”教育是人学，是传播文化和文明的事业，其本质是一门智慧的学问。共同体各校都结合实际，确立了和而不同的质量关：淮河东路小学：让益智、育能、强身、健心的校园生活充满对生命的尊重与关怀。陇海中路小学质量关：严谨治学、勤奋创新苗圃小学质量关：真善美生态教师，家风淳、沟通畅、学风浓的生态家庭，共促生态娃茁壮成长。人和路小学质量关：一切以人的发展为根本，万事万物和谐、人生幸福快乐。 侯寨小学质量关：乐中有学，愉中超越罗沟小学质量观：品正智慧、体健尚美张李垌小学质量观：创智趣校园、塑儒雅教师、育智趣学生。有了这种科学前瞻、以人为本的质量关，各校依托办学理念，确立出独具自身标识的教育品牌。品牌是方向——多彩淮东——淮河东路小学秉承“满足多元需求、注重个性特色、追求多样和谐、成就多彩人生”的多彩教育理念，让多彩教育的理念融入学校教育的每一个细节，让益智、育能、强身、健心的校园生活充满对生命的尊重与关怀，为学生创设一个和谐发展的氛围；共同构成了以“绿色、童趣、书香、数字、开放”为特色的校园文化有机整体，全面实现“科技立校、科研兴校、质量强校、书香润校”，形成了学校不断创新，锐意进取的不懈的源泉和动力。阳光陇中——陇海中路小学始终把“阳光教育”作为学校发展的目标，学校以“阳光、博爱”为办学理念，以“争一流、创特色、为师生营造诗意、阳光的和谐家园”为办学目标，以“做负责任的教师，为孩子插上腾飞的翅膀”为办学思想，用“心育”校本课程支撑阳光教育文化，关注师生的优势和幸福，确立了“为每个学生和教师创造人生幸福，为家长和社会提供优质服务”的教育理念，正在走出 “文化立校、科研兴校、质量强校”的办学之路。生态苗圃——苗圃小学在二七区“六名工程”、“多彩教育”理念引领下，构建生态教育品牌，铸生态课堂，塑真善美生态教师，打造以家风和校风引领的生态家校，育全面发展的苗圃生态娃，努力将学校打造为平安园、花圃园、学习园、文化园、和谐园、幸福园。和乐人和——学校秉承“以人为本??和合共生”的办学理念，创立以“和?乐”为核心理念的教育品牌。以人为本，强调一切以人的发展为根本，是对生命的尊重、个体的尊重、成长的尊重；和合共生，体现个性与共性之间的关系，既有差异，又有统一，意指和而不同，兼容并蓄，多元融合，共生共荣。做最好的自己，师生拥有快乐、优雅的人生。“愉·越”侯砦——侯砦小学继承和发扬侯砦学人优良传统，学校为办学传统赋予新的时代内涵，确立了“教书育人，立足一流”的办学理念及“让每个学生得到提高，让每位教师得到发展。”的办学思想，确立了自己的教育品牌。人文罗沟——罗沟小学确立了“人文教育”办学理念。以“培养学生的创新精神和实践能力，为学生终身发展和幸福人生奠基。”为目标，努力创设人文课堂，人文校园，让师生在自