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功与功率能量
教师姓名
苏龙
学生姓名
孙庆伟
教材版本
人教版
学科名称
物理
年 级
高一
上课时间
7月1日 9:00-11:00
课题名称
功和功率、动能和势能知识点复习
教学目标
理解功、功率、各种能量的概念,并能在实际问题中应用
教学重点
力与功关系,机车启动问题,分析物理过程的方法
教 学 过 程
备 注
关键词 :功 功率 能量守恒
复习巩固
1.各种能量
进行新课
功
条件:(有且只有两个条件)
公式:
单位:
正负:(正负功的物理意义,支持力不做功的情况)
基础巩固
1.在下面哪些情况下,人对书本的作用力F做了功( )
A.F竖直向上,书本保持静止
B.F竖直向上,人与书本沿水平方向匀速运动
C.F沿水平方向,书本保持静止
D.F竖直向上,人与书本竖直向上做匀速运动
2.足球运动员飞起一脚用60 N的力将足球踢出,足球沿草地运动了40 m后停止运动,
关于运动员对足球做功的情况,下列说法正确的是( )
A.运动员对足球做功2 400 J
B.运动员对足球没有做功
C.运动员对足球做了功,但无法确定其大小
D.以上说法都不对
3.(双选)一个力对物体做了负功,则说明( )
A.这个力一定阻碍物体的运动
B.这个力不一定阻碍物体的运动
C.这个力与物体运动方向的夹角α90°
D.这个力与物体运动方向的夹角α90°
4.用水平恒力F作用于质量为M的物体,使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离S,恒力做功为W1,再用该恒力作用于质量为m(mM)的物体上,使之在粗糙的水平面上移动S,恒力做功为W2,则两次恒做功的关系是:
A.W1W2; B. W1W2; C. W1=W2; D.无法判断
(5)合外力的功的求法:
方法1:先求出合外力F,再利用W=Fscosθ求出合外力的功。
方法2:先求出各个分力的功,再利用合外力的功等于物体所受各力功的代数和出合外力的功。
【例题1】在水平粗糙地面上,使同一物体由静止开始做匀加速直线运动,第一次是斜上拉力,第二次是斜下推力,两次力的作用线与水平的夹角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,则:
GG
G
G
F
F
f1
f2
N2
N1
图4
B. 力F对物体做的功相同,合力对物体做的总功不相同;
C.力F对物体做的功不相同,合力对物体做的总功相同;
D. 力F对物体做的功不相同,合力对物体做的总功也不相同。
巩固练习:质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,现在使斜面体向右匀速移动距离L,如图所示,有哪几个力对物体做功?各做了多少功?外力对物体做的总功为多少?
变力做功与摩擦力做功
【例题2】以一定的初速度竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为h,空气阻力的大小恒为f,则从抛出至回到原出发点的过程中,空气阻力对小球做的功为:
A.零; B.-fh; C.-2fh; D.-4fh.
【例题3】人在A点拉着细绳通过一定滑轮吊起质量m=50 kg的物体,如图5所示,开始时绳与
水平方向夹角为60°,当人匀速拉着重物由A点沿水平方向运动s=2 m到达B点时绳与
水平方向成30°.求人对绳的拉力做了多少功?(g取10 m/s2)
【例题4】关于摩擦力对物体做功,以下说法中正确的是[ ]
A.滑动摩擦力总是做负功 B.滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功
C.静摩擦力对物体一定做负功 D.静摩擦力对物体总是做正功
功率
(1)意义:
(2)定义式:
(3)单位:
(4)正负:
(5)平均功率:
(6)瞬时功率:
【例题4】已知质量为m的物体从高处自由下落,经时间t,在t时间内重力对物体做功的平均功率为 ;在t时刻重力对物体做功的瞬时功率为 。
巩固练习:
1.(双选)关于功率,下列说法正确的是( )
A.不同物体做相同的功,它们的功率一定相同
B.物体做功越多,它的功率就越大
C.物体做功越快,它的功率就越大
D.发动机的额定功率与实际功率可能相等,也可能不相等
2.关于功率公式P=eq \f(W,t)和P=Fv的说法正确的是( )
A.由P=eq \f(W,t)可知,只要知道W和t就可求出任意时刻的功率
B.由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率
C.由P=Fv知,汽车的功率和它的速度成正比
D.从P=Fv知,当汽车的发动机功率一定时,牵引力与速度成反比
3.体重为750 N的短跑运动员,如果要在2 s内匀加速运动得到10 m/s的速度,则这2 s
内的平均功率为________,2 s末的瞬时功率为________.(g取10 m/s2, 2 s末受向前推力375N )(7)额定功率和实际功率
额定功率指机器正常工作时的最大输出功率,也就
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