山东省济阳县八年级地理下册-7.3“东方明珠”——香港和澳门学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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山东省济阳县八年级地理下册-7.3“东方明珠”——香港和澳门学案(无答案)(新版)新人教版.doc

山东省济阳县八年级地理下册-7.3“东方明珠”——香港和澳门学案(无答案)(新版)新人教版

香港和澳门 学导目标 1、让学生能够说明港澳海陆位置和相对位置的优越性,通过计算与资料分析,了解“人多地狭”的基本特点?,通过图文资料的分析,探究港澳地区与祖国内地的密切联系. 2、读图分析_计算分析_收集加工处理信息_探究.合作交流. 3、培养学生树立人地协调和可持续发展的基本观念. 学导重点及方法 1.香港和澳门“人多地狭”的特点; 2.港澳与祖国内地的密切联系。 问题预设 过程 学导设计 情境创设 自学指导 讨论指导 展讲指导 精讲点拨 审题答案 方法 拓展 10分钟 读图6.13 香港和澳门:分析香港、澳门的地理位置(海陆、相对位置),并说明位置优越性。 1、香港背陆面海,海陆兼备,既有利于开拓中国内地也有利于开拓沿海经济地带和国际市场。 2、香港的维多利亚港同美国旧金山,巴西的里约热内卢并称为世界三大最优良的港湾。 大家讨论的非常认真和激烈,下面由学科长负责,请各小组展示讨论结果。 1.教师参与活动,鼓励学生。 2.教师进行赏识性评价。打点收获 导后反思

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