山东省郯城县九年级历史下册-第10课-苏联的改革和解体教案-新人教版.docVIP

苏联的改革和解体 时 间 月 日 第 周 第 课时 课 题 第10课 苏联的改革和解体 课型 知新 教学目标 引导学生掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等 教学重点 赫鲁晓夫时期的改革 教学难点 苏联的解体 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 （一）新课导入： 回忆俄国昔日的辉煌（展示图片，背景音乐《苏联国歌》） 教师：请同学们例举俄国在历史发展的进程中有哪些辉煌？ 苏联利用自身的条件，在战后占据有利的战略地位，成为有能力同美国相抗衡的军事、政治强国。 但谁曾料到，一个昔日集权强大的超级大国会在短短的几年内，就彻底垮掉。十几年过去了，现在西方关于当年苏联解体原因的说法仍然莫衷一是。那么今天，我们就一起走近这段历史。 （二）学习新课： 一、改革 失败。赫鲁晓夫的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。进入60年代，改革带来的各种矛盾日益突出。1964年，赫鲁晓夫被迫下台。 主观上是赫鲁晓夫急躁冒进；客观上是没能认识错误产生的根源在于体制。 过渡：勃涅日列夫改革使苏联经济进一步陷入困境。70年代，美苏争霸，苏联处于攻势，苏联的军事开支占国民经济的四分之一，使国内各种社会矛盾激化。军费的高开支，再加上高福利，呈现