广东省佛山市八年级生物上册-5.1.3-软体动物和节肢动物学案1(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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广东省佛山市八年级生物上册-5.1.3-软体动物和节肢动物学案1(无答案)(新版)新人教版.doc

广东省佛山市八年级生物上册-5.1.3-软体动物和节肢动物学案1(无答案)(新版)新人教版

第三节 软体动物和节肢动物导学案 第一课时 软体动物 一、自主学习: 1、某些动物的身体非常柔软,因而称之为       。目前已被命名的软体动物有    万种以上,是动物界的    大类群。常见的有    、     、     等。 2、阅读教材13页“图5-15”,写出还有那些软体动物,如 、 、 。 3、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有 ,大多具有 ;运动器官为 。 4、软体动物与人类的关系 软体动物用于水产养殖以 ;可入 ;用于制作 ;有一定的危害,如钉螺是 的中间寄主,与血吸虫的传播有关。 二、启导精思 (一)软体动物 1、代表动物——河蚌 阅读教材12页“观察与思考”,以河蚌为例了解双贝类的软体动物结构特点,完成以下问题。 (1)软体动物的壳内柔软的身体表面包裹着的肉质膜,称为    ,它的分泌物形成 ;贝壳起   柔软身体的作用。 (2)运动:用 缓缓运动; (3)摄食和呼吸:通过 和 吸水和排出水,过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,同时用    呼吸。 (4)河蚌是如何获得

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