六年级-第二单元-解决问题2概要.ppt

* 解决问题(二) 小学数学（人教版）六年级 上册 远古时期，中国冰川面积约为30万平方千米，现在仅有原来的 ，请你算一算，中国现在冰川面积约有多少万平方千米？ 1 5 现在仅有原来的 1 5 30 30× 1 5 =6（万平方千米） 答：中国现代冰川面积约有6万平方千米。 求现在冰川面积， 1 5 是多少？ 就是求原来冰川面积的 “1” 想一想： 你们是怎样解决问题的？ 一抓住关键句子，找到两个相比较的量； 四列出算式解答（根据求一个数的几分之几是多少用 乘法计算） 三判断单位“1”是多少； 二找准哪个量是单位“1”，要求的是单位“1”的几分之几； 从问题入手， 解决问题的基本思路 保护环境 爱护地球 30× 1 5 远古时期，中国冰川面积约为30万平方千米，现在仅有原来的 ，请你算一算，中国现代冰川面积约有多少万平方千米？ 1 5 =6（万平方千米） 答：中国现代冰川面积约有6万平方千米。 看到我们的计算结果，你们想说些什么？ 需要从你我做起，从生活中的一点一滴做起！ 环 境 污 染 影 响 生 存 环 境 危 害 身 体 健 康 80分贝 降低了多少分贝？ =10（分贝） 答：降低了10分贝。 降低的噪音 降低?分贝 80分贝 噪音降低 1 8 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。 1 8 降低的噪音是80分贝的 1