江苏省句容市高考生物-免疫活动复习学案（无答案）.docVIP

免疫调节 【复习目标】 1、能准确判断三道防线 2、结合免疫过程解决实际问题 3、记住免疫失调病及其成因 活动一：能准确判断人体免疫的三道防线 根据所学知识，将下列相关信息用线相连。 活动二：理解人体的第三道防线的防御过程，并能解决实际问题 我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。 （1）图中物质b的名称是 ，D细胞的作用是 。（2）（3）人体内首先通过______免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗的作用是H1N1流感（4）细胞免疫中，T细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化，也可以因受到 刺激而活化。（）甲型H1N1流感 1、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 3、病毒侵入人体后被吞噬细胞特异性识别 病毒与特定的抗体结合可失去致病能力 记忆细胞产生的抗体具有特异性 细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 人体内的吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫 人体内的T细胞可参与体液免疫和细胞免疫 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 人体肠道病毒侵入人体后经T细胞摄取处理暴露出其特有抗原 溶酶体吞噬并杀死相关的病毒发生在内环境中 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 14、接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化属