儿童行为塑造和矫正1.pptVIP

儿童行为问题的矫正与治疗;讨论;行为主义基本理论;整体框架;第一部分;第二部分;一、绪论;1、概述;1）求助儿童青少年的特点;2）面对幼儿及儿童;3）面对少年儿童;4）儿童培养目标：C3H3思想;4）儿童矫治原则;4）儿童矫治原则;5）儿童行为矫治要点; 6）儿童行为矫治的难点; 6）儿童行为矫治的难点;2、反应性制约学习;3、操作性制约学习;整体框架;4、行为改变技术的特征;二、正增强;正性增强的定义;2、举例;3、影响正增强作用效率的因素;4、有效应用正增强的要点;三、增强物;1、定义;讨论;2、类别;3、增强物的选择;怎样确认增强物 ;4、主要增强物;5、示例;你猜我猜大家猜;微笑的意义;6、有效应用增强物的要点;四、消弱;1、定义;讨论;消弱爆发;自发恢复;2、示例;3、影响因素;消弱适用条件;4、有效应用要点;五、塑造技术;塑造按压杠杆 行为;如何有效运用塑造;六、继续增强;七、区???增强;1、定义;2、类型;（2）从时间观念分;3、示例;4、影响区别增强效率的因素;5、有效应用区别增强的要点;学习回顾（已学过内容）;谢谢大家 欢迎联系