河南省普通高校跆拳道选项课开展状况探究.docVIP

河南省普通高校跆拳道选项课开展状况探究摘要：采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法和问卷调查法等研究方法。对河南省普通高校跆拳道选项课开展状况进行研究，系统分析影响河南省普通高校跆拳道选项课开展情况的各个因素，针对这些问题，提出改进措施。 关键词：河南省；普通高校；跆拳道；选项课 Abstract: by using the literature material method, mathematical statistics method, expert interviews and questionnaire. In henan province, the average college course in taekwondo options were investigated, the system of analysis on ordinary university taekwondo options in henan province, the course in various factors, aiming at these problems, and put forward the improvement measures. Keywords: henan province; The ordinary university; Taekwondo; Elective course 中图分类号：G633.96文献标识码：A 文章编号： 1研究对象与方法 1.1研究对象 根据研究目的需要，笔者从河南省80多所普通高校（公共体育课院校）中抽取48所高校（其中包括7所大学，29所学院，12所专科）进行调查，并以这48所高校在籍大学生1920名（每所高校40名）以及55名跆拳道教师为本论文的调查对象。以跆拳道运动在河南省普通高校的开展为研究对象进行本文的研究。 1.2研究方法 采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法和问卷调查法等研究方法。 2河南省普通高校跆拳道选项课开展状况探析 2.1学生了解跆拳道的途径 表1 学生了解跆拳道运动的途径N=1833 从表1可知学生主要是通过宣传媒介（如互联网；电视；书籍报刊；广播）了解到的跆拳道，占总人数的56.08%，其次是通过朋友了解到的占了27.39%，其它途径10.64%，通过老师介绍只有5.89%。说明媒体在推广和宣传跆拳道项目上起到了举足轻重的作用。 2.2学生学习跆拳道的原因和目的 2.2.1学生学习跆拳道的原因 高校学生对跆拳道的喜爱程度对一门体育课程的开设是至关重要的，通过对高校学生的调查了解到，（见表2）在所有被调查的学生中有25.04%的学生很喜欢跆拳道，35.79%的学生喜欢，29.24%的学生对跆拳道的态度一般，仅有8.89%不太喜欢，1.04%不喜欢。以上说明大部分学生还是喜欢跆拳道运动的。 表2学生对跆拳道运动的喜欢程度N=1833 100% 表3学生练习跆拳道的原因（多选）N=1833 从表3可知学生选择喜欢，健身防身的占到了75.37%，说明学生学习的动机很明确，想通过此运动达到防身的目的，减肥目的占到了8.21%，好奇的占4.49%，掌握技术的2.60%，部分学生没有接触过跆拳道不了解跆拳道运动看到别人都练比较好奇，也想尝试尝试。有5.17%的学生想在学习中交朋友。学生学习跆拳道的主要原因是喜欢并想通过练习此运动达到健身与防身的目的。学习兴趣是影响学习积极性的重要因素，对一个人的认识与实践有非常重要的作用，学生的学习兴趣一旦被激发，就会产生聚精会神的注意力及坚强的意志，从而提高实践的效果。 从调查中我们深刻的感受到高校学生的防身、健身意识强烈，渴望学到防身的技能，这对其他格斗项目也是一个很好的借鉴，同时也说明一个问题，不是所有的格斗项目都不能在高校开展，关键这个项目所具有的特点能否吸引大学生的喜爱。 2.2.2学生学习跆拳道最终希望达到的目的或水平 表4学生希望达到的目的或水平N=1596 经调查显示学生学习跆拳道最终希望达到的目的或水平前三位选项依次为：防身、健身、考取黑带段位。43.55%的学生希望通过跆拳道的学习使自身具备一定的防身技能；26%的学生是以跆拳道学习来增强体质，强身健体；16.48%的学生是为了考取跆拳道黑带段位，希望学到一技之长。个别学生希望能够参加大学生的跆拳道比赛。 2.3高校跆拳道选项课课程设置状况 2.3.1高校跆拳道教材，教学大纲，考核标准 表5 教材、教学大纲和考核标准 高校跆拳道教材是高等教育教学内容和教学方法的知识