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- 2017-08-19 发布于河南
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师生互动和交流观察量表
师生的互动与交流观察量表
说? 明:观察量表的基本构成包括以下三个板块,不当之处,敬请批评指正。
1、教师行为观察:在课堂教学中主要表现为教师针对主题问题主动预设的各种教学策略,包括具体的学习形式采用,学习方法指导,有意识的强化训练、有针对性地拓展延伸等,每一个具体的步骤都指向主题问题解决的。在课堂观察中,主要是针对教师具体教学行为的观察、记录。
2、学生活动观察:在课堂教学教学策略的实施过程中学生的反应和变化,表现为可观察的兴趣、情感、态度以及掌握基本知识,基本技能的程度。在课堂观察中,主要是针对学生的,包括学习兴趣、行为以及学习效果的观察,记录。
3、师生互动观察:在课堂教学教学策略的实施过程中,为达成教学目标,观察师生配合情况。
?
执教者
姓名
?
学校
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观察者
姓名
?
学校
?
时间
年???? ?月?????? 日
地点
年级??? 班
课题
?
观察任务
教师行为观察量表
观察中心
新课程背景下教师工作方式的转变——学生学习的组织者、引导者、促进者
?观察录
?
视?? 角
评 分
1、教学态度是否沉稳、愉快
?
2、课堂教学语言用辞是否浅显易懂
?
3、对教室秩序的管理是否到位
?
4、学习前是否就学习目标与方法与学生讨论
?
5、能否通过评价调动学生的学习积极性、有效调控学习气氛
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6、能否有效激发学生的学习兴趣
?
7、对学生反应的注意
?
8、对学生
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