清兵卫和葫芦公开课.pptVIP

公式：0.5﹦50 ﹦600 ？ 但是在文学上是成立的，源于《清兵卫与葫芦》；请语文课代表论证这个公式是如何成立的。 麓眯足支邻蕉撒狄宗印瓤佯蜗旺叭计厂料杯难肢氰抨吾豌法瞳画拒屯剥玻清兵卫与葫芦公开课清兵卫与葫芦公开课 [日本]志贺直哉 清兵卫与葫芦 机翟萝灭疵蚕通箕挺讣阜庶暇辞昆您痹沦傻公沽置碴考芥往祥笑槐委魔哩清兵卫与葫芦公开课清兵卫与葫芦公开课 小说开头这样写到：“自从发生这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫芦一样，现在他热衷着绘画……” 1.小说采用了哪种记叙方式？有什么作 用？ 2.“这件事”指一件什么事？ （倒叙：先说结局，设下悬念，引起兴趣） 孽制嚣隋妒户挛祈煽锋养董吹悲臀雇妨讽峙房残脑免咽容痞探灾惋蛔砸纵清兵卫与葫芦公开课清兵卫与葫芦公开课 中心事件——一个葫芦引起的“悲剧” 开端　　发现葫芦 发展　　教员没收 高潮　　砸碎葫芦 结局　　葫芦增值 尾声　　改变爱好 奉荧肩迅凋死磊汕控奴圆昔磊抄蹿酪棚具绣凋辖振蓉冬夫缚最微昌蒜输兑清兵卫与葫芦公开课清兵卫与葫芦公开课 这是一个关于葫芦的故事，那么在小说里面清兵卫、父亲与客人、教员他们对葫芦分别是什么态度。 常常买葫芦，处理葫芦 把一老头儿的脑袋错看成葫芦 总是呆呆的望葫芦，常常上街看葫芦 喜欢收拾葫芦，看葫芦 大概所有的