江苏省镇江市润州区九年级数学上册1.2一元二次方程的解法4学案无答案新版苏科版.docVIP

一元二次方程的解法（4） 学习目标： 经历探索求根公式的过程，培养抽象思维能力； 熟练地应用求根公式解一元二次方程； 在探索和应用求根公式中，进一步认识特殊与一般的关系。 教学重点：对文字系数二次三项式进行配方；求根公式的结构比较复杂，不易记忆；系数和常数为负数时,代入求根公式常出符号错误 教学难点：掌握一元二次方程的求根公式，并应用它熟练地解一元二次方程 教学过程： 一、复习旧知 1、用配方法解下列方程： （1） （2） 2、用配方解一元二次方程的步骤是什么？ 二、探究： 问题1：用配方法解关于的一元二次方程 。 问题2：在研究问题1中，你能得出什么结论？ 一般的，对于一元二次方程 当_____________时，它的根是_________________.这个公式叫一元二次方程的求根公式，利用这个公式解一元二次方程的方法叫公式法。 当_____________时，方程没有实数根。 三、例题： 例1、用公式法解下列方程。 （1） （2） 板演练习： （1） （2） 四、拓展延伸： 用公式法解关于的方程：。 五、课堂小结 六、课堂作业（见作业纸5） 初三数学课堂作业（5） 班级__________姓名___________学号_________得分____________ 1、把关于的方程化成的形式，_______， 方程的根是_________________。 2、关于的方程的一个根是，则_____________，方程的另一个根是___________。 3、当_____________时，与相等。 4、根据 “拓展于延伸”中你探究的结论，方程的两根之积为_________，两根之和为_________。 5、用公式法解下列方程： （1） （2） （3） （4） 6、两个连续正偶数的积等于168，求这两个偶数。 7、用公式法解关于x的方程 4