江苏省镇江市润州区九年级数学上册1.4用一元二次方程解决问题4学案无答案新版苏科版.docVIP

用一元二次方程解决问题(4) 学习目标 1. 会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解，能检验所求的问题的结果是否符合实际意义； 2．体会一元二次方程是刻画现实世界数量关系的有效数学模型。 学习重点 利用一元二次方程解决实际问题。 学习难点 根据实际问题找等量关系，列出一元二次方程。 一、课前预习：2．如图所示，人民海关缉私巡逻艇在东海海域执行巡逻任务时，发现在其所处的位置O点的正北方向10海里外的A点有一涉嫌走私船只正以24海里/时的速度向正东方向航行，为迅速实施检查，巡逻艇调整好航向，以26海里/时的速度追赶。在涉嫌船只不改变航向和航速的前提下，问需要几小时才能追上（点B为追上时的位置）？ 某商场购进一批单价为50元的商品，规定销售时单价不低于进价，其中销售量y(件)与所售单价x(元)的关系可以近似的看作如图所表示的一次函数. (1)求y与x之间的函数关系式；(2)如果每件的利润不超过0%，当销售单价为何值时，所获利润(2)若BD=1，CD=2，试求四边形AEMF的面积． 三、课堂： 3．某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动，在活动中他们参与了某种水果的销售工作，已知该水果的进价为8元/千克，下面是他们在活动结束后的对话。 小丽：如果以10元/千克的价格销售，那么每天可售出300千克。 小强：如果以13元/千克的价格销售，那么每天可获取利润750元。 小红：通过调查验证，我发现每天的销售量y（千克）与销售单价x（元）之间存在一次函数关系。 （1）求销售量y（千克）与销售单价x（元）（x＞0）的函数关系式； （2）为了扩大销售，当销售单价为多少元时，每天可获得的利润是350元？ 四、课后巩固（2）能围成面积比45平方米更大的花圃吗？如果能，请求出最大面积，并说明围法；如果不能，请说明理由。 2．如图，把长AD=10cm，宽AB=8cm的矩形沿着AE对折，使D点落在BC边的F点上，求DE的长。 3． 如图，等腰直角三角形ABC中，AB=BC=8cm，动点D从A出发，沿AB以2cm/s的速度向B移动，通过点D作DE∥BC，DF∥AC交AC、BC于E、F。问： （1）□ DFCE面积能否为7cm？如果能，请求出点D的运动时间；如果不能，请说明理由； （2）□ DFCE面积能否为16cm？能为20cm吗？如果能，请求出点D的运动时间；如果不能，请说明理由； 五、课后反思 批注/记录 1