江苏省高邮市卸甲镇八年级数学上册-4.2-立方根教案 （新版）苏科版.docVIP

§4.2立方根 教学内容 §4.2立方根 课时安排 教学目标 1.理解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根； 2.掌握用立方运算求一些数的立方根； 3.能正确地应用立方根解决一些问题； 教学 重难点 用立方运算求一些数的立方根 教 学 过 程 及 实 施 手 段 等 复 备 内 容 一.【预习指导】 1.棱长为1时，正方体的体积是 ；设棱长为x的正方体体积为2.依题意列方程得：　　　　　。 2.一般地，如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的 （也叫三次方根）；即：如果，那么 就叫做 的 。数a的立方根记作 ，读作 。 3.求一个数的立方根的运算叫做 ； 4.（1）正数有 个立方根,正数的立方根是 ； （2） 0有 个立方根, 0的立方根是 ； （3）负数有 个立方根，负数的立方根是 。 二.【效果检测】 1.下列判断正确的是（　　） Ａ.64的立方根是4， Ｂ.（－１）的立方根是１，Ｃ.的立方根是2， Ｄ.如果＝a，则a＝０ 2. 求下列各数的立方根： （1）64 （2）－ （3）9 解：（1）因为（ ）＝ 。 （2）因为（ ），所以－的立方根是 ，即＝ 。 （3）9的立方根是 。 教 学 过 程 及 实 施 手 段 等 复 备 内 容 3.填空： = ； = ， 三.【小组检查】 四.【布置任务】师生互动探究 问题1.求下列各数的立方根 （1）-125 （2） -0.008 （3） 点拨:用立方运算求一个数的立方根。 五.【小组交流】学生展示 1.立方根与平方根的区别是什么？ 2.说出一些数的立方根。 六.【课堂训练】拓展延伸 问题2.求下列各式中的x： （1）(2x－1)3=125 (2)x3-3=1 (3)(x+1)3=5 . 问题3. 计算下列各式的值 = , = = , = 拓展： 1. 已知x2+y2+4x-6y+13=0 （1）请你用配方的数学方法求出x、y的值； （2）计算的值。 2.求出下列各式中的x: (1)8(2x-1)3=27 (2) 七.【课堂小结】 （1）立方根：如果，那么 就叫做 的 。 （2）立方和开立方的区别与联系： 区别：立方运算中，已知底数和指数，求幂；而开立方运算中，已知 和 ，求 。 联系：立方与开立方是一对 运算 （3）立方根与平方根的意义的区别，填下表： 被开方数类别 正数 0 负数 平方根 有两个平方根 立方根 八.【课堂反馈】 教后记 1