初中动词分类与时态概要.doc

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初中动词分类与时态概要

动词的定义:表示人或事物的动作、状态的词,在句子中主要作谓语。 中考考点 1.动词的第三人称的单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。 2.动词的八种时态的基本结构及用法。 3.动词的被动语态的基本结构及用法。 4.动词的主动形式表示被动意义的用法。 动词一般分为:实义动词、系动词、助动词、情态动词。 绝大多数的动词一般有五种基本形式,它们分别是:动词原形、第三人称单数、过去式。过去分词和现在分词、 实义动词是含有实在的意义,表示动作或状态,能独立作谓语的动词。按其句法作用可分为和。 及物动词:本身意义不完整,需要接才能使其意思完整。 e.g. I have a computer. 不及物动词: 本身意思完整,无需接宾语。如果加宾语,必须在后面添加上某个。 e.g. Birds can fly. Look at the blackboard. 系动词本身有词义,但不能单独用作谓语,后面必须跟表语,构成“系表结构”。常用结构:主语+系动词+表语。 助动词:协助主要动词构成谓语动词,自身没有词义,不可单独使用。 帮助构成疑问句或否定句句式的助动词有do, does, did 及其否定形式。如: Did you go home last week? 2.帮助构成时态的助动词有be, have, shall, will等。如: We are playing an interesting game. 情态动词用来表示说话人的语气或情态。 情态动词所表示的情态有:请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。? 情态动词本身有词义,但不能单独用作谓语必须与动词一起构成谓语没有人称和数的变化 有些情态动词的过去时与其原形相同,有些与原形不同。??????? (1)?与原形相同的有:????????must?---?must?? ?(2)?与原形不同的有:??can?---?could??????will?---?would???????may?---?might?????shall?---?should????? ??need?---?needed????have?to?---?had?to? 情态动词的否定式为:情态动词+not? 情态动词的被动语态:?主语+情态动词+be+动词的过去分词’t?be?true.? ?Driving?on?these?snowy?roads?can?be?very?dangerous.? ②用于疑问句及否定句中,表示猜测或怀疑。这时can?与could没有时间上的差异,只是could更委婉、客气。? ???How?can?that?be?true?? I?can’t?believe?my?eyes?and?ears.? ??He?couldn’t?be?in?Beijing.? ?③can/could?have?done?表示对过去发生的事情的推测。can?have?done主要用于疑问句和否定句中。? ?????Mary?can’t?have?gone?to?school,?for?it?is?Sunday?today.? ?????She?could?have?told?Jim?yesterday?about?the?delay?of?the?party.????? 2.may与might? (1)表示请求、许可。? ①may?和might表示许可时,比?can和?could更正式。might含有试探和犹豫不决的意思。Might表示委婉地请求。? —May/Might?I?use?your?dictionary?? ?—Yes,?please/certainly.?Might?I?ask?you?a?question?? We?didn’t?know?that?he?might?be?our?new?teacher.?? ②may?not用来表示拒绝或禁止,而might没有该用法。???? Students?may?not?stay?out?after?midnight.? (2)表示可能性、推测? might不是may的过去式,表示可能性比may表示的可能性要小。May不用于提问是否可能的疑问句。? I?may?leave?for?Hangzhou?next?week.?? I’m?afraid?it?might?snow?tomorrow.(可能性小) ?★在表示可能性时,may?not意为“可能不”,can’t意为“不可能”? He?may?come?or?may?not?come.?I’m?not?too?sure.???他可能来,也可能不来。我不确定。? He?can’t?believe?you.??他不可能相信你。? may用于感叹句中可以表示祝愿

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