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初中地理学业水平考试复习资料 第一模块 地球与地图（约占10%） 一、地球和地球仪 1、 （1）我国古代凭直觉认识地球。如“天圆如张盖，地方如棋局”的“天圆地方”如“天如斗笠、地如覆盘” （2）麦哲伦率领船队首次实现人类环绕地球一周的航行，证实地球是一个球体。 （3）从人造卫星拍摄地球照片，确证地球是一个球体。 2 能用图说明五带的界线、范围、举例说明各自的特点。 （1）将地球划分为五带：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。 （2）中国绝大部分在北温带、少部分在热带、没有寒带；非洲绝大部分在热带； 南极洲绝大部分在南寒带；北冰洋绝大部分在北寒带。 3、“运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。” （1）经线——连接南北两极、与纬线垂直的半圆；纬线——与地轴垂直、环绕地球一周的圆圈。 （2）形状：经线——半圆，两条相对的经线和为180度；纬线——圆，自成纬线圈； （3）经线、纬线指示方向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。 （4）经线、纬线长度变化：每一条经线长度都相等；纬线长度不相等，赤道最长，向两极渐短。 （5）0°经线——本初子午线； 0°纬线——赤道。 （6）经度、纬度的范围：纬度向南、向北各分作90°（共180度）；经度向东、向西各分作180°（共360度）。 （7）经度、纬度的变化规律，相同的度数区分：东增东经“E”、西增西经“W”；北增北纬“N”、南增南纬“S”。 了解高、中、低纬度的划分，南北半球的划分，东西半球的划分，能根据经度纬度进行判断。 4、:“用经纬网确定任意地点的位置。” 5、1：知道自转及公转的运动规律。 ①方向。 ②周期：。 ③围绕。④产生的现象。 二、地图部分 1．运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔和相对高度。 知道地图的基本要素。能运用地图辨别方向。 1）通常用“上北下南，左西右东”确定方向。 2）在有指向标的地图上，用指向标确定方向。3）在有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向2．课标要求：识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 根据等高线的特征判断坡度陡缓。根据等高线的特征判断山地的不同部位。 （1）山峰：中间高，四周低，等高线闭合2）山脊：等高线向低处凸出的部位。 （3）山谷：等高线向高处凸出的部位。4）鞍部：两个山峰之间的低地。 （5）陡崖：等高线重叠之处A B C D 3．在地形图上识别五种主会阅读分层设色地形图 4选择地图类型。选择比例尺恰当的地图。 1、海陆分布1． 全球海陆所占比例洋面积占71％，陆地面积占29％，即七分海洋三分陆地。 海陆分布不均陆地主要集中在北半球，北极周围是海洋，海洋大多分布于南半球，南极周围却是 2．(最小)。 (3)世界最大的岛屿：北美洲的格陵兰岛。 七大洲和四大洋的分布。 (1)七大洲、欧洲、大洋洲。 (2)四大洋 主要大洲分界线 ①亚洲与欧洲：乌拉尔山--乌拉尔河--里海--大高加索山--黑海-土耳其海峡。②亚洲与非洲：苏伊士运河（人工运河，沟通地中海与红海）③北美洲与南美洲：巴拿马运河（人工运河，沟通太平洋与大西洋） ④亚洲与北美洲：白令海峡（沟通北冰洋与太平洋） 2、海陆的变迁1、认识地球表面海陆在不断变迁，了解海陆变迁的原因1）地壳的运动。 2）海平面的升降。 3）人类活动。 2．知道板块构造学说，说出世界著名的山系 考点l：大陆漂移假说提出者：德国科学家魏格纳。 考点2：板块构造学说基本内容。—喜马拉雅山地震带（云南盈江地震）。 世界两大山系：亚欧（阿尔卑斯—喜马拉雅山系）和南北美洲（科迪勒拉山系）。 二、天气与气候 1、天气与我们的生活1．考点1：天气和气候的概念及特点。 2．识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。认识常见的天气符号。 认识卫星云图。 3．举例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 人类滥伐森林，大量燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料，使大气中的二氧化碳增多，导致温 考点2：空气质量。 气温与降水的分布1．1：气温的变化。 1）气温日变化：一天中最高气温，最低气温较差。 2）气温年变化：7月气温最高、1月气温最低；（南北半球相反）。气温年较差： 会绘制和判读气温变化曲线图，分析气温变化规律，计算气温日较差和年较差。2．说出世界气温分布的规律。 1）纬度影响：世界气温从低纬度向两极逐渐降低。 （2）海陆因素影响：同纬度地区海陆气温不一样，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气 （3）地形：同纬度地区高山、高原气温低，平原气温高，地势越高气温越低，海