- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
论多媒体技术在语文教学中应用
论多媒体技术在语文教学中应用《语文》是技工院校学生的基础课程之一,也是一门重要的工具学科。它对于提高学生的思想道德和科学文化素质具有重要作用,能全面提高学生基本素质,增强综合能力。学生语文水平的高低,直接影响其对其他学科的学习和日常生活,因此技工院校的学生学好语文尤为重要。但是,目前的语文教育存在着两个问题:第一,语文教材虽然在不断更新,但还存在时代气息和生活气息不足,知识性、趣味性、可读性不强,练习题、思考题不够活等问题。第二,技工院校的学生综合素质不高,存在着文化基础知识薄弱,语文基础不牢固,领悟能力较差,对语文学习积极性不高,学习动力不足等问题。针对这种情况,笔者在教学实践中充分运用多媒体技术进行语文教学改革,取得了比较好的效果。
一、应用多媒体技术能激发学生的学习兴趣
俗话说,兴趣是最好的老师。而学生的学习兴趣来源于教师教学的吸引力,提高吸引力可以借助目前普及的多媒体技术。多媒体技术集图、文、声、像、光、电等高新技术于一体,以生动形象富于变化的特点,给语文课堂教学带来了生动活跃的气氛,能够充分调动学生的学习积极性,使学生有心听,用心听,听得进,记得牢,用得好。如在讲授苏轼的《水调歌头?明月几时有》时,笔者先播放歌星邓丽君演唱的同名歌曲,再播放京剧名家于魁智的同名戏曲,让学生在悠扬悦耳的乐声中体味这首词的精妙之处后,再作讲授,这样的课堂效果比较好。而在讲授徐志摩的诗歌名篇《再别康桥》时,先给学生播放一部介绍英国剑桥大学的电视片,让学生在充分领略剑桥大学的建筑之美、人文之美后,再作讲授。
二、应用多媒体技术能够提高学生的普通话水平
教育部相关文件要求:“说好普通话,应用规范字,提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。”规定要求普通话成为“校园语言”和“教学语言”,而语文教学必须承担起训练学生说好普通话的责任。课堂是学生普通话的训练场所之一,而多媒体技术在提高学生的普通话水平上可以发挥重要作用。为了使学生学习拼音和寻找、掌握规律,笔者购买了中国传媒大学音像出版社出版的相关语音碟片,在课堂上播放。碟片内容丰富多彩,既有拼音发音,又有儿歌、顺口溜、诗歌等,学生听得津津有味,课堂气氛轻松活泼。此外,笔者还购买了河北教育音像出版社出版的《中国诗歌散文配乐朗诵系列》,里面有戴望舒、茅盾、林徽因、徐志摩、朱自清、张爱玲等名家的配乐朗诵作品,平面作品的立体化,文学作品的节奏美与朗诵家声音的美结合得相得益彰,天衣无缝,著名朗诵家富于感情的声音和优美的配乐令人陶醉。学生听得入心入脑,从而潜移默化地感受到了普通话的神奇魅力,领略到了普通话的独特风韵,学生普通话水平明显提高。
三、应用多媒体技术能够及时更新教学内容
教师的天职是教书育人,培养学生的良好品行,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展。作为一名语文教师,不仅要注重教书,更要注重育人。从某种程度来讲,对技工院校的学生而言,育人比教书更为重要。为了开阔学生的视野,增强学生的思辨能力,教会学生做人,让他们及时了解社会民生,关心国家大事,使他们的思维与时代同步,语文教学必须应用多媒体技术及时更新教学内容,与时俱进。如广东省佛山市南海区发生的“小悦悦被车碾压事件”,引起了社会的广泛关注。一名两岁的小女孩两次被车碾压,而18个路人无人相救,最后是一个捡破烂的妇女毫不犹豫地出手相助,这一事件将国人的冷漠与自私暴露无遗。这是一个教育、引导学生的绝好机会,应用多媒体技术,将相关内容下载后在课堂上播放,引起学生的极大震动。作为语文老师,笔者因势利导,围绕“小悦悦事件”举行了辩论会、演讲会和主题班会,让学生充分表达自己的观点和情感,收到了既教书又育人的良好效果。
四、应用多媒体技术能够提高教师的业务水平
随着社会的发展、技术的进步、教材的更新,多媒体技术在语文教学中的应用已经越来越广泛了。这要求语文教师一要不断学习计算机相关知识,掌握最新的多媒体信息技术和辅助教学软件,以便在课堂上得心应手地使用;二要勤奋工作,不断收集各类光碟和各种素材,并进行网络交流,获取最新的信息和例子,以充实教学内容,提高教学水平。例如,因航班延误,广州、上海部分旅客为讨说法而擅自闯入机场,引起了轩然大波。针对这一系列“跑道维权”危害公共安全的问题,各大报刊纷纷进行了相关报道。笔者抓住机会,及时收集相关信息在课堂上进行讲解,引导学生遵纪守法,冷静处事,当一个合格的公民,收到了比较好的教学效果。学无止境,教无止境,教学的改革与创新是一个永恒的话题,每一个教师都应为此而努力奋斗,永不停步。
(作者单位:肇庆市技师学院)
1
您可能关注的文档
- 要性能更要视觉 漂移战车是怎样炼成.doc
- 要璀璨不要短暂「流星」企业陨落之痛.doc
- 要重视培养初一学生学习语文习惯.doc
- 要重视指导农民使用除草剂.doc
- 要重视高中哲学课心理培育功能.doc
- 观赏果树在城市园林造景中应用.doc
- 规划视角下城市文化特色探究.doc
- 规则改变一点 活动自主一点.doc
- 规模化是现代农业发展基础.doc
- 规模扩张及资金链条共生机制建立.doc
- 300516_2024_#ESG_久之洋_2024年环境、社会及公司治理(ESG)报告_2025-03-28.pdf
- 301508_2024_#ESG_中机认检_中机寰宇认证检验股份有限公司2024年度环境、社会和公司治理(ESG)报告_2025-04-21.pdf
- 300693_2024_#ESG_盛弘股份_2024年环境、社会、公司治理(ESG)报告_2025-04-03.pdf
- 300339_2024_#ESG_润和软件_2024年度环境、社会和公司治理(ESG)报告_2025-04-22.pdf
- 300376_2024_#ESG#SD_ST易事特_2024年度可持续发展暨ESG报告_2025-04-29.pdf
- 300834_2024_#ESG_星辉环材_2024年度环境、社会及治理(ESG)报告_2025-04-29.pdf
- 301115_2024_#ESG_联检科技_2024年度环境、社会和治理(ESG)报告_2025-04-29.pdf
- 300308_2024_#ESG_中际旭创_2024年环境、社会及公司治理(ESG)报告_2025-04-21.pdf
- 想生科技产品注册公告及所需文件상생기술제품_등록_공고문_및_제출_서류.pdf
- 300760_2024_#SD_迈瑞医疗_2024年度可持续发展报告_2025-04-29.pdf
文档评论(0)