四年级下册语文总复习概要.ppt

多音字： 闷mēn（闷热）钉dīnɡ（钉子）看kān（看守）mèn（闷雷）dìnɡ（钉扣子）kàn（看见）称chèn（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）chēnɡ（称呼）ba（刀把儿）ɡàn（树干）划 huá（划船）乐 yuè（音乐）数 shǔ（数不清）huà（计划）lè（快乐）shù（数学）缝fénɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）应yīnɡ（应该）兴xīnɡ（兴奋）模mó（模糊）yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样） （一）第1课的古诗词分析汇总 1、 《独坐敬亭山》（诗 唐 李白，字太白） 众鸟高飞尽， 译：许多鸟都高飞远去，看不见了， 孤云独去闲。 一片白云悠闲的独自飘远。 相看两不厌（满足）， 此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的， 只有敬亭山。 只有敬亭山了 解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句 采用了拟人的修辞手法）。 2、 《望洞庭》（诗 唐 刘禹锡--文学家、哲学家） 湖光秋月两相和， 秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。 潭面无风镜未磨。 湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。 遥望洞庭山水翠， 远远望去，洞庭湖和群山的颜色， 白银盘里一青螺。 就好像白银盘子托着青青的田螺。 解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。 3、 《忆江南》（词 唐 白居易） 江南好, 风景旧曾谙。 译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。 日出江花红胜火, 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样， 春来江水绿如蓝。 春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。 能不忆江南？ 怎能叫人不怀念江南？ 解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采用了 对比的修辞手法）? （二）第23课的古诗分析汇总 1、 《乡村四月》（宋 翁卷） 绿遍山原白满川， 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里 的水色与天光相辉映，满目亮白 子规声里雨如烟。 杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。 乡村四月闲人少， 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着， 才了蚕桑又插田。 刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 2、 《四时田园杂兴》（宋 范成大） 昼出耘田夜绩麻， 白天锄地，夜晚搓麻， 村庄儿女各当家。 农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事 童孙未解供耕织， 小孩子哪里懂得耕织之事， 也傍桑阴学种瓜。 也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。 3、 《渔歌子》（词 唐 张志和） 西塞山前白鹭飞， 西塞山附近，白鹭展翅飞， 桃花流水鳜鱼肥。 桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。 青箬笠，绿蓑衣， 头戴青斗笠，身披绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 解析：表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。 （三）课文心得体会 ?1、《桂林山水》让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！ 2、《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！ 3、《七月的天山》让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！ 4、《中彩那天》让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。 5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 6、《尊严》让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护做人的尊严 7、《将心比心》让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。 8、《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 9、《黄河是怎样变化的》让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。 10、《“打扫”森林》让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。 11、《人类的老师》让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。 12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。 13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。 14、《一个中国孩子的呼声