第四章 三国、两晋及南朝时期.ppt

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第四章 三国、两晋及南朝时期

第四章 三国、两晋及南朝时期的广西 1、铁器的广泛使用(两汉是普及)。1982年3月贺州两座东吴时期的无身份的平民墓,遗物共79件,其中铁器19件。1980年苍梧县出土东晋晚期的砖室墓中有1件陶质耙田模型,田间有一人正赶牛耙田。开始使用新式农具—耙。多季稻。 2、手工业上。青瓷器的烧造:东汉开始出现,三国两晋时期在随葬器物中占有较高比例。种类有近20种。恭城出土的青瓷盘,盘心印有莲花纹,这是广西最早的印花瓷器。 蕉布,用芭蕉树干纤维做的布,为贡品;树皮布“阿林县(今桂平)有勾芒术,俚人砍其大树半断,新条更生,取其皮绩以为布,软滑甚好”;竹布(比较稀疏轻薄,布一匹才重数两,颜色洁白,价格贵)。到清时失传。一方面跟封建观念有关。南朝时“宋恭帝时,广州人献入筒布一端八丈。。。。使贪吏得以暴也。”另一方面跟时人的消费水平和观念有关。 冶铜鼓的兴盛。 3、文化上。 学校教育: 汉平帝元始三年即公元3年,令天下立官学,郡国学,县、道、邑、侯国校。乡痒,聚序。明人黄佐《广西通志》“入汉以后,学校渐纮”。 现存史志中末见汉代在广西置官学记载。史籍对广西古代官学的记载是在东晋,公元345至356年晋穆帝时,征西将军庾亮在武昌设学宫,参佐大将子弟入学。当时临贺郡(今贺县、钟山、富川、昭平一带)也开办学校,招收学生。南北朝末有史籍记载广西官学的设置。广西学校教育真正开始应在隋唐。其他如书院、私塾的记载,都是在宋代。` 经学和文学:  陈钦陈元父子-----岭南地区最早的经学家,西汉时广信(今梧州)人,被清代大学问家屈大均称为“粤人文之大宗”。 陈钦(约公元前34年—公元15年),字子佚,是王莽的老师,一生研究《春秋》、《左传》,著有《陈氏春秋》(已佚)。  陈钦代表的古文经学派为是否确立《左传》的官学地位、设《左传》博士,与今文经学派之间进行了一场学术大争论。《左传》写于公元前四世纪,是我国古代的一部著名的历史著作,属古文经学派。自武帝以来,今文经学一直是汉代的官方哲学,古文经学在政治上没有地位,只是在民间中私相授受。陈钦代表的古文经学派在争论中赢得胜利,所研究的《左氏春秋》终于被列为官学,影响十分深远。  陈元,字长孙,陈钦之子,继承父业,对《左传》做了广博精深的考证与注释,著有《左传异国》(已佚)。东汉初年,古文经学与今文经学的论争再度掀起,重点放在是否设立《左传》博士的问题上。这场论战,陈元显出了卓越的学识、思辨力和毅力,取得了辩论的胜利。“帝卒立《左氏》学,太常选博士四人,元为第一”。汉光武帝期间,陈元作为古文经学派代表,对《左氏春秋》的研究达到最高水平,与桓潭、杜林、郑兴齐名,在全国的学术界有着相当大的影响,同时也表明当时的广信是岭南《左氏春秋》研究的重心。  陈钦、陈元父子作为岭南学术上有重大成就的学者,不但为同时期学者所承认,而且载入史册。《广东通志》、《广西通志》的<儒林传>,把陈氏父子列在首位,称“陈元独能以经学振兴一时,诚岭海之儒宗也。”现代著名史学家罗香林高度评价陈氏父子:“如《春秋左氏传》,广东最先倡导的人就是广信的陈元及其父陈钦。《春秋左氏传》由来已久,但不经陈元的研究和鼓吹,未必能立于官学。自此之后,《左传》在学术上的地位日益显著,对中国学术思想,影响很大,这是陈元的贡献。 汉魏之际,岭南经学继续发展,并出现一批造诣颇深的经学家。虞翻、陆绩、刘熙、陈秉 等,在岭南传播了以经学为代表的中国传统文化。 虞翻(164—233),字仲翔,余姚人。少好学,有傲气。三国时初为孙策功曹,孙策欲取豫章(今江西南昌),翻自荐前往游说,使孙策不用兵而领其地。又留守会稽,孙策数次往访,待以友礼。策好游猎,翻谏止。后任富春(今富阳)长,孙策死,诸长吏拟离任地前往吊唁。翻恐地方有变,留原地行丧,为诸县仿效。曹操招他为侍御史,不受。孙权即位,任为骑都尉。后数次犯颜直谏,被谪戍丹阳泾县(今安徽泾县)。 性疏直不协俗,又屡因酒失事,几遭杀戮,终被谪交州(今广州)。10余年聚徒数百,讲学不倦,开岭南一代学风。卒于交州。出自《易》学世家,家传西汉今文孟喜《易》,将八卦与天干、五行、方位相配合,推论象数。自谓“习经于桴鼓之间,讲论于戎马之上”。所撰《易注》(已佚)受同时孔融推崇,后人均有辑录阐发,收入《皇清经解》。尚著有《春秋外国语注解》等10余种。兼晓医术。今余姚镇新建路旧称虞宦街,即虞氏望族遗迹。 陆绩 (187——219) 三国时学者。字公纪,吴县人。 自幼聪慧,孝敬长辈。6岁时,袁术让他品尝鲜桔。他将三只鲜桔藏在怀中,临行躬身告辞时,桔落在地上。袁术惊异,他坦然道:“欲归遗母。”从此,“陆绩怀桔”传为佳话,并被列人元代郭居敬所编《二十四孝》。 ??? 孙权任其为奏曹椽,敢直谏。后任郁林(广西贵县东)太守加偏将军,为官清廉。期

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